теоретические основы обучения композиции на занятиях по изобразительному искусству в условиях дополнительного образования

Название: “Теоретические основы обучения композиции на занятиях по изобразительному искусству в условиях дополнительного образования”

Тип: Курсовая работа

Объект исследования: Процесс обучения композиции на занятиях по изобразительному искусству

Предмет исследования: Теоретические основы обучения композиции

Методы исследования: Анализ литературы, наблюдение, опрос, сравнительный анализ

Научная новизна: Исследование применения теоретических основ обучения композиции на занятиях по изобразительному искусству в условиях дополнительного образования

Цель проекта: Изучить и описать теоретические основы обучения композиции на занятиях по изобразительному искусству в условиях дополнительного образования

Проблема: Недостаточная осведомленность преподавателей и учащихся о теоретических аспектах композиции в изобразительном искусстве

Целевая аудитория: Преподаватели и учащиеся дополнительного образования по изобразительному искусству

Задачи проекта:
1. Изучить основные теоретические концепции композиции в изобразительном искусстве
2. Проанализировать методики обучения композиции на занятиях по изобразительному искусству
3. Провести опрос среди преподавателей и учащихся для выявления потребностей и проблем в обучении композиции
4. Разработать рекомендации по улучшению процесса обучения композиции в условиях дополнительного образования