Исследование направлено на изучение влияния адаптивной физической культуры на моторное развитие дошкольников на индивидуальных коррекционных занятиях. Проект включает анализ методик, определение уровня развития, разработку программы, эксперимент и выводы. Основная цель - повышение эффективности коррекции моторики у детей дошкольного возраста.
Название: “Влияние средств адаптивной физической культуры на моторное развитие дошкольников, на индивидуальных коррекционных занятиях”
Тип: Научный проект
Объект исследования: Дошкольники
Предмет исследования: Влияние средств адаптивной физической культуры на моторное развитие
Методы исследования: Наблюдение, тестирование, анкетирование
Научная новизна: Исследование влияния адаптивной физической культуры на моторное развитие дошкольников на индивидуальных коррекционных занятиях
Цель проекта: Изучить эффективность применения средств адаптивной физической культуры для коррекции моторных навыков у дошкольников
Проблема: Недостаточное внимание к физической подготовке и моторному развитию дошкольников, особенно с особыми потребностями
Целевая аудитория: Дошкольники, в том числе с особыми потребностями
Задачи проекта:
1. Провести анализ существующих методик адаптивной физической культуры для дошкольников
2. Определить уровень моторного развития целевой аудитории
3. Разработать программу коррекционных занятий с использованием средств адаптивной физической культуры
4. Провести экспериментальное исследование для оценки эффективности программы
5. Сделать выводы и рекомендации по использованию адаптивной физической культуры для развития моторики у дошкольников
Содержание
- Понятие адаптивной физической культуры
- Особенности моторного развития дошкольников
- Значение индивидуальных коррекционных занятий
- Выбор методик адаптивной физической культуры
- Определение критериев оценки моторного развития
- Планирование коррекционных занятий
- Характеристика выборки
- Проведение коррекционных занятий
- Оценка результатов
- Сравнение до и после воздействия адаптивной физической культуры
- Выявление позитивных изменений в моторном развитии
- Индивидуальные особенности реакции на занятия