Исследование "Взаимосвязь тревожности и социально-психологической адаптации подростков" направлено на изучение влияния тревожности на адаптацию подростков. Цель - выявить связь и предложить рекомендации. Проблема недостаточно изучена, что затрудняет развитие подростков. Аудитория - специалисты, педагоги, родители.
Название: “Взаимосвязь тревожности и социально-психологической адаптации подростков”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: Подростки
Предмет исследования: Влияние тревожности на социально-психологическую адаптацию подростков
Методы исследования: Анкетирование, наблюдение, анализ статистических данных
Научная новизна: Исследование взаимосвязи между тревожностью и социально-психологической адаптацией у подростков в контексте современной общественной ситуации
Цель проекта: Изучить влияние тревожности на социально-психологическую адаптацию подростков и выявить возможные способы помощи им в этом процессе
Проблема: Недостаточное понимание взаимосвязи между тревожностью и социально-психологической адаптацией у подростков, что может привести к негативным последствиям для их развития
Целевая аудитория: Специалисты в области психологии, педагоги, родители подростков
Задачи проекта:
1. Провести анализ литературы по теме исследования
2. Провести эмпирическое исследование среди подростков
3. Проанализировать полученные данные и выявить взаимосвязь между тревожностью и социально-психологической адаптацией
4. Предложить рекомендации для улучшения социально-психологической адаптации подростков, страдающих тревожностью
Содержание
- Определение тревожности
- Причины тревожности у подростков
- Влияние тревожности на подростковый возраст
- Определение адаптации
- Факторы, влияющие на социально-психологическую адаптацию подростков
- Значение адаптации для подростков
- Теоретические предпосылки
- Эмпирические исследования
- Результаты и анализ
- Меры по улучшению социально-психологической адаптации подростков
- Программы поддержки для подростков с тревожностью
- Роль педагогов и родителей