Исследование направлено на изучение влияния баварской сказки "Как бедняк делил курицу" на нравственное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста. Проводятся занятия с детьми, после чего проводится анализ влияния сказки на их поведение и ценностные ориентации. Результаты исследования помогут сформулировать рекомендации для педагогов и родителей по использованию сказок в воспитании.
Объект исследования: Дети дошкольного и младшего школьного возраста
Предмет исследования: Влияние занятий по баварской сказке “Как бедняк делил курицу” на формирование положительных нравственных качеств у детей
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, интервью, контент-анализ
Научная новизна: Исследование влияния конкретной баварской сказки на формирование нравственных качеств у детей
Цель проекта: Изучить и подтвердить влияние занятий по баварской сказке на формирование положительных нравственных качеств у детей
Проблема: Недостаток исследований о влиянии конкретных сказок на развитие нравственности у детей
Целевая аудитория: Дети дошкольного и младшего школьного возраста, педагоги, родители
Задачи проекта:
1. Провести анализ баварской сказки “Как бедняк делил курицу”
2. Организовать занятия по данной сказке с детьми
3. Провести исследование влияния занятий на нравственное развитие детей
4. Сформулировать рекомендации для педагогов и родителей по использованию сказок в воспитании.
Содержание
- Понятие нравственности в детском возрасте
- Роль сказок в формировании нравственных качеств у детей
- Анализ баварской сказки 'Как бедняк делил курицу'
- Выбор методов исследования
- Характеристика целевой аудитории
- План проведения занятий по сказке
- Описание проведенных занятий с детьми
- Результаты исследования влияния занятий на нравственное развитие детей