Итоговый тест по русскому языку

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Какой фразеологический оборот имеет значение «слишком много, в избытке»

A. хоть шаром покати

A. хоть шаром покати

B. хоть отбавляй

B. хоть отбавляй

C. хоть глаз выколи

C. хоть глаз выколи

#2. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно

A. (ПО)ЭТОМУ пути давно не ездили, (ОТ)ТОГО дорога поросла густой травой.

A. (ПО)ЭТОМУ пути давно не ездили, (ОТ)ТОГО дорога поросла густой травой.

B. Мой друг, ТАК(ЖЕ) как и я, долго выбирал, ЧТО(БЫ) ему почитать.

B. Мой друг, ТАК(ЖЕ) как и я, долго выбирал, ЧТО(БЫ) ему почитать.

C. ЧТО(БЫ) изучить поведение этих животных, биологам пришлось долго наблюдать за ними, ЗА(ТО) результаты наблюдений оказались весьма интересными.

C. ЧТО(БЫ) изучить поведение этих животных, биологам пришлось долго наблюдать за ними, ЗА(ТО) результаты наблюдений оказались весьма интересными.

#3. В какой строке все прилагательные пишутся с -нн-

A. нечая…ый, искус…ый, бедстве…ый, восторже…ый

A. нечая…ый, искус…ый, бедстве…ый, восторже…ый

B. дискуссио…ый, горта…ый, искусстве…ый, революцио…ый

B. дискуссио…ый, горта…ый, искусстве…ый, революцио…ый

C. лицензио…ый, грациоз…ый, амбициоз…ый, соломе…ый

C. лицензио…ый, грациоз…ый, амбициоз…ый, соломе…ый

#4. В каком случае НЕ со словом пишется раздельно

A. (не)прочитанная газета

A. (не)прочитанная газета

B. (не)стерпимая жара

B. (не)стерпимая жара

C. (не)торопясь

C. (не)торопясь

#5. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква

A. дез…нтеграция, мед…нститут, по…скать

A. дез…нтеграция, мед…нститут, по…скать

B. бе…болезненно, бе…фокусный, в…бодрить

B. бе…болезненно, бе…фокусный, в…бодрить

C. пр…сечь, непр…хотливо, пр…суждение

C. пр…сечь, непр…хотливо, пр…суждение

#6. В каких словах пишется пре-

A. пр_лететь, пр_школьный

A. пр_лететь, пр_школьный

B. пр_думать, пр_землиться

B. пр_думать, пр_землиться

C. пр_датель, пр_дел

C. пр_датель, пр_дел

#7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

A. около пятиста километров

A. около пятиста километров

B. несколько полотенец

B. несколько полотенец

C. пара туфель

C. пара туфель

#8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется ИЧем нравом кто дурней, тем более кричит и ропщет на людей н(1) видит добрых он, куда н(2) обернётся, а первый сам н(3) с кем н(4) уживётся.

A. 2, 3

A. 2, 3

B. 1, 2

B. 1, 2

б) 1, 2

б) 1, 2

#9. В каком предложении нет лишних слов

A. Спортсменке был присужден максимальный высший балл за выступление.

A. Спортсменке был присужден максимальный высший балл за выступление.

B. На осень был намечен ряд экспедиций на Урал.

B. На осень был намечен ряд экспедиций на Урал.

C. Дуэт двух гитар исполнил популярную мелодию.

C. Дуэт двух гитар исполнил популярную мелодию.

#10. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква О

A. бесш…вный, расч…ска

A. бесш…вный, расч…ска

B. ж…нглер, трущ…ба

B. ж…нглер, трущ…ба

C. ш…рох, ш…пот

C. ш…рох, ш…пот

#11. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом

A. Я прожил жизнь, которая была насыщена интересными встречами.

A. Я прожил жизнь, которая была насыщена интересными встречами.

B. Хор птичьих голосов, который доносился из лесу, поразил мой слух.

B. Хор птичьих голосов, который доносился из лесу, поразил мой слух.

C. Но ведь есть же на белом свете те далёкие края, к которым так стремятся перелётные птицы!

C. Но ведь есть же на белом свете те далёкие края, к которым так стремятся перелётные птицы!

#12. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук

A. отрОчество

A. отрОчество

B. клялАсь

B. клялАсь

C. нАверх

C. нАверх

#13. Укажите грамматически правильное продолжение предложенияПолучив начальное домашнее образование в Москве,

A. этого было достаточно для поступления в Пажеский корпус в Петербурге.

A. этого было достаточно для поступления в Пажеский корпус в Петербурге.

B. дальнейшее обучение Радищева проходило в Петербурге и за границей.

B. дальнейшее обучение Радищева проходило в Петербурге и за границей.

б) дальнейшее обучение Радищева проходило в Петербурге и за границей.

б) дальнейшее обучение Радищева проходило в Петербурге и за границей.

#14. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложенииПосле долгих споров было принято твёрдое решение будущее лето целиком посвятим путешествию по Владимирской земле.

A. Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части

A. Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части

B. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части

B. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части

б) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части

б) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части

#15. Расставьте правильно запятыеВернувшись с работы (1) и (2) приготовив ужин (3) мама (4) решившая проверить у меня уроки (5) попросила мой дневник.

A. 1, 4, 5

A. 1, 4, 5

B. 1, 2, 4, 5

B. 1, 2, 4, 5

б) 1, 2, 4, 5

б) 1, 2, 4, 5

#16. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Ь

A. сжеч…, стриж…

A. сжеч…, стриж…

B. ералаш…, наотмаш…

B. ералаш…, наотмаш…

C. стрич…, гореч…

C. стрич…, гореч…

#17. В каком ряду оба слова с НЕ пишутся слитно

A. (не)более дюжины, ещё (не)распустившаяся сирень

A. (не)более дюжины, ещё (не)распустившаяся сирень

B. (не)вежда, (не)подумал

B. (не)вежда, (не)подумал

C. совершенно (не)интересный фильм, (не)исследованные пути

C. совершенно (не)интересный фильм, (не)исследованные пути

#18. В каком предложении вместо слова ИНФОРМАЦИОННЫЙ нужно употребить ИНФОРМАТИВНЫЙ

A. Опубликованная в журнале статья показалась мне весьма ИНФОРМАЦИОННОЙ и поэтому очень полезной.

A. Опубликованная в журнале статья показалась мне весьма ИНФОРМАЦИОННОЙ и поэтому очень полезной.

B. Современные ИНФОРМАЦИОННЫЕ технологии помогают успешно и быстро решать многие проблемы.

B. Современные ИНФОРМАЦИОННЫЕ технологии помогают успешно и быстро решать многие проблемы.

C. Дмитрия Олеговича назначили руководителем новой ИНФОРМАЦИОННОЙ телепрограммы.

C. Дмитрия Олеговича назначили руководителем новой ИНФОРМАЦИОННОЙ телепрограммы.

#19. Расставьте правильно запятыеНа берегу реки (1) шумевшей после дождя (2) и урагана (3) мы устроили привал (4) поставили палатки (5) и стали готовить ужин.

A. 1, 3, 4

A. 1, 3, 4

B. 1, 3, 5

B. 1, 3, 5

б) 1, 3, 5

б) 1, 3, 5

#20. В каком ряду оба слова пишутся через дефис

A. (пол)лимона, северо(западный)

A. (пол)лимона, северо(западный)

B. выпукло(вогнутый), (полу)остров

B. выпукло(вогнутый), (полу)остров

C. (зоо)магазин, литературно(художественный)

C. (зоо)магазин, литературно(художественный)

Показать результаты

Результаты

Итоговый тест по русскому языку обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Итоговый тест по русскому языку обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Итоговый тест по русскому языку обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру