Итоговый тест по русскому языку — Русский язык, 7 класс

Название теста	Дата	Результат	Пользователь
Физика / Тест с ответами: “Ядерные реакции”	03-22-2023 08:19:02 am	18/20	саня шутко
Литература / Тест с ответами: “Уроки французского” В.Распутин	03-22-2023 07:34:53 am	19/20	Серёга Мечетин
Физика / Тест с ответами: “Конденсатор”	03-22-2023 06:18:38 am	15/20	Екатерина Тарасова
История / Тест с ответами: “Внутренняя политика Павла I”	03-21-2023 09:44:51 pm	17/20	Яна Кутлемина
Русский язык / Тест с ответами: “Предлог, союз, частица”	03-21-2023 07:27:09 pm	18/20	Maxim Nechin

#1. Какое правило действует в данном примере ничуть не(весело)

A. Пишется раздельно, так как это наречие на -о,-е, а также есть противопоставление

B. Пишется раздельно, так как у наречия на -о, -е есть пояснительные слова (вовсе не, далеко не, отнюдь не, ничуть не)

C. Пишется слитно, так как без не не употребляется

#2. В каком из приведенных ниже примеров нет эпитета

A. Он очень солнечный человек.

B. У меня сегодня просто солнечное настроение!

C. Погода была солнечная и жаркая.

#3. Назовите основную функцию суффикса

A. Он несет в себе смысл слова

B. Он меняет формы слов

C. Он создает новые слова

#4. Какие глагольные признаки относятся к постоянным

A. Вид, наклонение, число, спряжение

B. Вид, возвратность, переходность, спряжение

C. Спряжение, число, лицо, род

#5. Какое правило действует в данном примере (не)друг, а враг

A. Пишется слитно, так как можно подобрать синоним без “не”

B. Пишется раздельно, так как есть противопоставление с союзом “а”

C. Пишется слитно, так как без “не” не употребляется

#6. Что является объектом пунктуационного разбора

A. Части речи

B. Знаки препинания

C. Синтаксические конструкции

#7. В каком из приведенных ниже предложений нет сравнения

A. Мне не хотелось даже шевелить рукой.

B. Дед был высок, как тополь.

C. Мужик так и упал колодой.

#8. Метафора – это перенос значения

A. По принципу сходства

B. По принципу следствия

C. По принципу смежности

#9. Какие суффиксы имеют страдательные причастия прошедшего времени, образованные от глаголов на «-и-»

A. -нн-

B. -ш-

C. -енн-

#10. С помощью какого суффикса в глаголах образуется форма прошедшего времени

A. -л-

B. -т-

C. -к-

#11. В каком из вариантов приведено неверное утверждение

A. Причастие нужно отделять от определяемого слова другими членами предложения

B. Пунктуационный разбор позволяет мыслить последовательно и системно

C. Пунктуационный разбор помогает правильно расставлять знаки препинания

#12. В каком месте в слове обычно располагается суффикс

A. Перед корнем

B. Между корнем и приставкой

C. После корня

#13. У какой глагольной формы отсутствуют непостоянные глагольные признаки

A. Глагол 2 спряжения

B. Глагол в изъявительном наклонении

C. Начальная форма глагола

#14. С чего начинается морфологический разбор глагола

A. Рассмотрение постоянных и непостоянных признаков

B. Обоснование принадлежности слова к данной части речи

C. Определение начальной формы

#15. Какой пункт плана пунктуационного разбора является первым

A. Объяснить правило постановки или непостановки знака препинания

B. Пронумеровать все знаки препинания

C. Указать функцию, которую выполняет знак препинания

#16. Укажите неверное утверждение

A. “Не” с полными причастиями, имеющими зависимые слова, пишется раздельно

B. “Не” с полными причастиями, не имеющими зависимых слов, пишется раздельно

C. “Не” с числительными всегда пишется раздельно

#17. Причастия какого времени не образуются

A. Настоящего

B. Прошедшего

C. Будущего

#18. Что из нижеперечисленного не является тропом

A. Парцелляция

B. Метафора

C. Эпитет

#19. В предложении «Ты скажешь ветреная Геба, кормя Зевесова орла, громокипящий кубок с неба, смеясь, на землю пролила» слово «громокипящий»

A. Синекдоха