Итоговый тест по русскому языку

Пользователь	Дата	Результат
Нина Орлова	11-10-2023 05:55:34 pm	14/20

#1. Какая орфограмма в слове «рассматривать»

A. Непроизносимые согласные в корне слова

B. Раздельное написание предлогов

C. Правописание приставок на -з/-с

#2. Укажите неверное утверждение

A. Орфографический разбор слова может проводиться только устно

B. Орфографический анализ слова – это умение оценивать каждый звук в слове, то есть различать, в какой позиции он стоит: в сильной или слабой

C. Если орфограмма проверяемая, то нужно привести проверочное слово

#3. Сколько основных видов сложноподчиненных предложений выделяется в классификации по типу подчинения

A. 2

B. 3

C. 4

#4. В каком из случаев между частями предложения не ставится знак препинания

A. Между двумя распространенными предложениями

B. Когда оба предложения безличные и имеют синонимичные сказуемые

C. Когда второе предложение содержит противопоставление или неожиданную развязку

#5. В каком из бессоюзных сложных предложений допущена пунктуационная ошибка

A. Труд человека кормит: лень портит.

B. Волков бояться – в лес не ходить.

C. Медленно двигались тяжелые грузовики; обгоняя великанов, мчались легковые автомобили.

#6. Какие знаки препинания могут ставиться между частями бессоюзного сложного предложения

A. Запятая, двоеточие, точка с запятой, тире

B. Точка, запятая, точка с запятой, тире

C. Точка, запятая, двоеточие, точка с запятой

#7. Найдите правильное утверждение

A. Текст художественного стиля призван убедить в чем-то адресата

B. В тексте художественного стиля важно передать точные факты

C. В художественном тексте создается образ

#8. Укажите неверное утверждение

A. Орфография связана только с морфемным принципом

B. Орфографические правила условно можно разделить на зависимые от части речи и зависимые от части слова

C. Орфограммы часто зависят от части слова или от части речи

#9. Сколько выделяется подвидов обстоятельственных сложноподчиненных предложений

A. 8

B. 10

C. 6

#10. Какие союзы используются для связи частей в сложносочиненном предложении

A. Подчинительные

B. Сочинительные

C. Союзы в таких предложениях не используются

#11. Почему в бессоюзном сложном предложении ставится тире «Он посоветовал плыть у левого берега реки – так мы и сделали»

A. Первое предложение противопоставлено второму по значению

B. Первое предложение указывает на причину

C. Второе предложение имеет присоединительное значение

#12. Какое значение реализуется в предложении Нам сказали отправиться в лес, и мы вышли из дома

A. Последовательность

B. Градация

C. Причина и следствие

#13. Какая орфограмма в слове «гроза»

A. Правописание окончаний глаголов

B. Непроверяемые безударные гласные в корне слова

C. Проверяемые безударные гласные в корне слова

#14. Какое значение реализуется в предложении Светит солнце, и поют птицы

A. Отождествление

B. Одновременность

C. Последовательность

#15. Когда придаточные предложения относятся к разным словам в главной части

A. Последовательное подчинение

B. Параллельное подчинение

C. Однородное подчинение

#16. В каком из случаев между частями предложения не ставится знак препинания

A. Когда оба предложения назывные

B. Между двумя распространенными предложениями

C. Когда второе предложение содержит противопоставление или неожиданную развязку

#17. Что не является пунктом плана орфографического разбора

A. Показать, от какого слова образовано анализируемое слово

B. Назвать орфограмму и определить условия ее выбора

C. Записать слово, которое дано с пропуском буквы или сочетанием букв или которое дано в скобках

#18. Какой из нижеперечисленных жанров не является жанром художественного стиля

A. Монография

B. Стихотворение

C. Рассказ

#19. Какие виды подчинения существуют

A. Равноправное, последовательное, однородное

B. Параллельное, последовательное, равноправное

C. Параллельное, последовательное, однородное

#20. Какое значение реализуется в предложении Вечером не только кончился дождь, но и стало теплее

A. Причина и следствие