Тест на тему: «Чужая речь»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. В каком из представленных предложений знаки препинания при прямой речи расставлены неправильно

A. «Мой дорогой король, вы совершенно здоровы», — произнёс победоносно министр.

A. «Мой дорогой король, вы совершенно здоровы», — произнёс победоносно министр.

B. «Хорошая лошадь у нашего короля!» кричал министр финансов.

B. «Хорошая лошадь у нашего короля!» кричал министр финансов.

C. Все засмеялись и закричали: «За нашего защитника, великого короля Матиуша Первого!»

C. Все засмеялись и закричали: «За нашего защитника, великого короля Матиуша Первого!»

#2. Способ передачи чужой речи, при котором и содержание, и форма сохраняются полностью

A. основная речь

A. основная речь

B. прямая речь

B. прямая речь

C. дополнительная речь

C. дополнительная речь

#3. Необходимо выбрать неправильное суждение

A. прямая речь не всегда выделяется кавычками

A. прямая речь не всегда выделяется кавычками

B. перед каждой репликой в диалоге ставится тире

B. перед каждой репликой в диалоге ставится тире

C. диалог передаёт обмен репликами при разговоре

C. диалог передаёт обмен репликами при разговоре

#4. В каком из представленных предложений косвенная речь передана без ошибок

A. В сказке «Орёл-меценат» дятла спрашивали о том, что знает ли он знаки препинания?

A. В сказке «Орёл-меценат» дятла спрашивали о том, что знает ли он знаки препинания?

B. В сказке «Орёл-меценат «дятел говорил, что умею ставить различные знаки препинания.

B. В сказке «Орёл-меценат «дятел говорил, что умею ставить различные знаки препинания.

C. В сказке «Орёл-меценат» дятла спрашивали о том, знает ли он знаки препинания.

C. В сказке «Орёл-меценат» дятла спрашивали о том, знает ли он знаки препинания.

#5. В каком из представленных предложений знаки препинания расставлены неправильно

A. «А что же главный герой? — подумает читатель. — Хотелось бы узнать, что с ним случится дальше».

A. «А что же главный герой? — подумает читатель. — Хотелось бы узнать, что с ним случится дальше».

B. И сказал ему царь Иван Васильевич: «Да об чём тебе молодцу кручиниться?»

B. И сказал ему царь Иван Васильевич: «Да об чём тебе молодцу кручиниться?»

C. Она тихо произнесла: «Можете ли вы простить меня?»

C. Она тихо произнесла: «Можете ли вы простить меня?»

#6. В каком из представленных предложений знаки препинания расставлены неправильно

A. «Мы решили, — продолжал заседатель — с вашего дозволения остаться здесь ночевать».

A. «Мы решили, — продолжал заседатель — с вашего дозволения остаться здесь ночевать».

B. Фотограф пошутил: «Внимание, сейчас вылетит птичка!»

B. Фотограф пошутил: «Внимание, сейчас вылетит птичка!»

C. «Вот это приключение! — воскликнул Том. — Об этом я и мечтал».

C. «Вот это приключение! — воскликнул Том. — Об этом я и мечтал».

#7. В каком из представленных предложений цитата оформлена неверно

A. Мцыри живёт с одной мечтой — «узнать, прекрасна ли земля, узнать, для воли иль тюрьмы на этот свет родимся мы».

A. Мцыри живёт с одной мечтой — «узнать, прекрасна ли земля, узнать, для воли иль тюрьмы на этот свет родимся мы».

B. Суворов страстно любил Россию, любил всё русское, внушал любовь к родине и нередко повторял: «Горжусь, что я россиянин».

B. Суворов страстно любил Россию, любил всё русское, внушал любовь к родине и нередко повторял: «Горжусь, что я россиянин».

C. Гюго утверждал, что: «Книги — друзья, бесстрастные, но верные».

C. Гюго утверждал, что: «Книги — друзья, бесстрастные, но верные».

#8. В каком из представленных предложений верно оформлена прямая речь

A. Над самым ухом прозвучал басистый голос «Эй, посторонись!

A. Над самым ухом прозвучал басистый голос «Эй, посторонись!

B. Над самым ухом прозвучал басистый голос «Эй, посторонись!»

B. Над самым ухом прозвучал басистый голос «Эй, посторонись!»

C. «Если я выстрелю из пистолета, – сказал я ему, – то беги на берег».

C. «Если я выстрелю из пистолета, – сказал я ему, – то беги на берег».

#9. В каком из предложений, знаки препинания расставлены неправильно

A. «Умею коротко говорить о длинных вещах», – как-то сказал о себе Чехов.

A. «Умею коротко говорить о длинных вещах», – как-то сказал о себе Чехов.

B. Пословица гласит – «Что посеешь, то и пожнешь».

B. Пословица гласит – «Что посеешь, то и пожнешь».

C. Коля тихо прошептал: «Нас никто здесь не найдет».

C. Коля тихо прошептал: «Нас никто здесь не найдет».

#10. В каком из представленных предложений цитата оформлена неверно

A. Гоголь высоко ценил прозу Лермонтова: «Никто ещё не писал у нас такою правильною, прекрасною и благоуханною прозою».

A. Гоголь высоко ценил прозу Лермонтова: «Никто ещё не писал у нас такою правильною, прекрасною и благоуханною прозою».

B. Говоря о даровании Лермонтова, Белинский писал, что: «Пушкин умер не без наследника».

B. Говоря о даровании Лермонтова, Белинский писал, что: «Пушкин умер не без наследника».

C. «Лёгкость необыкновенная в мыслях», о которой говорит сам Хлестаков, позволяет ему перепрыгивать с предмета на предмет, не подчиняя свою мысль логике.

C. «Лёгкость необыкновенная в мыслях», о которой говорит сам Хлестаков, позволяет ему перепрыгивать с предмета на предмет, не подчиняя свою мысль логике.

#11. Высказывания других лиц, включённые в авторское повествование%

A. чужая речь

A. чужая речь

B. основная речь

B. основная речь

C. главная речь

C. главная речь

#12. В каком из представленных предложений знаки препинания при прямой речи расставлены правильно

A. Доктор радостно воскликнул: «Кажется, королю стало лучше»!

A. Доктор радостно воскликнул: «Кажется, королю стало лучше»!

B. Другой заметил: «По-моему, капли лучше».

B. Другой заметил: «По-моему, капли лучше».

C. «Я считаю, что королю нужно сделать операцию – сказал старый доктор с бородкой.

C. «Я считаю, что королю нужно сделать операцию – сказал старый доктор с бородкой.

#13. В каком предложении не нарушены речевые нормы при передаче чужой речи

A. Мне сказали то, что меня очень удивило.

A. Мне сказали то, что меня очень удивило.

B. Он сказал то, что не придёт сегодня.

B. Он сказал то, что не придёт сегодня.

C. Учитель похвалил меня и сказал, что ты молодец.

C. Учитель похвалил меня и сказал, что ты молодец.

#14. В каком из представленных предложений цитата оформлена с помощью вводных слов

A. Шекспир говорил: «Милосердие – вернейший знак величия».

A. Шекспир говорил: «Милосердие – вернейший знак величия».

B. По словам Л.Толстого, «знание только тогда знание, когда оно приобретено условиями своей мысли, а не памяти».

B. По словам Л.Толстого, «знание только тогда знание, когда оно приобретено условиями своей мысли, а не памяти».

C. «Слово – самое сильное оружие человека», – утверждал Аристотель.

C. «Слово – самое сильное оружие человека», – утверждал Аристотель.

#15. В каком из представленных предложений знаки препинания расставлены неправильно

A. «На днях я уезжаю в Москву, – сказал он.- Вернусь через неделю».

A. «На днях я уезжаю в Москву, – сказал он.- Вернусь через неделю».

B. Прохожий спросил знаю ли я дорогу к пристани.

B. Прохожий спросил знаю ли я дорогу к пристани.

C. «Двадцать, – сосчитала Верочка и со вздохом добавила: – Как долго!».

C. «Двадцать, – сосчитала Верочка и со вздохом добавила: – Как долго!».

#16. Необходимо найти предложение с речевой ошибкой

A. Теркин говорил товарищам бойцам, что я не гордый.

A. Теркин говорил товарищам бойцам, что я не гордый.

B. С завистью смотрит Вася на бегущих с горы ребятишек.

B. С завистью смотрит Вася на бегущих с горы ребятишек.

C. Учитель похвалил Ваню и сказал, что он молодец.

C. Учитель похвалил Ваню и сказал, что он молодец.

#17. В каком из представленных предложений знаки препинания при прямой речи расставлены неправильно

A. «Сын короля ещё маленький, как он может быть королем?» спросили министры.

A. «Сын короля ещё маленький, как он может быть королем?» спросили министры.

B. «Хорошо, позовём доктора», – сказали министры.

B. «Хорошо, позовём доктора», – сказали министры.

C. «В нашем королевстве всё спокойно?» – спросил с тревогой король.

C. «В нашем королевстве всё спокойно?» – спросил с тревогой король.

#18. В каком из представленных предложений цитата оформлена неверно

A. Суворов страстно любил Россию, любил всё русское, внушал любовь к родине и нередко повторял: «Горжусь, что я россиянин».

A. Суворов страстно любил Россию, любил всё русское, внушал любовь к родине и нередко повторял: «Горжусь, что я россиянин».

B. Гюго утверждал, что: «Книги — друзья, бесстрастные, но верные».

B. Гюго утверждал, что: «Книги — друзья, бесстрастные, но верные».

C. Калашников говорит своему сопернику, что «не позорил я чужой жены, Не разбойничал ночью тёмною, Не таился от свету небесного…»

C. Калашников говорит своему сопернику, что «не позорил я чужой жены, Не разбойничал ночью тёмною, Не таился от свету небесного…»

#19. Слова, вводящие чужую речь, называются

A. основными словами

A. основными словами

B. главными словами

B. главными словами

C. словами автора

C. словами автора

#20. В каком из представленных предложений препинания при прямой речи можно опустить

A. «Только бы меня не спросили!» — подумал Андрей.

A. «Только бы меня не спросили!» — подумал Андрей.

B. Я попросил учителя: «Повторите, пожалуйста, во­прос».

B. Я попросил учителя: «Повторите, пожалуйста, во­прос».

C. «Солнце на закате садится в тучи — жди непогоды», — говорит народная примета.

C. «Солнце на закате садится в тучи — жди непогоды», — говорит народная примета.

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «Чужая речь» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Чужая речь» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Чужая речь» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру