Тест на тему: «Дошкольная педагогика»
Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).
Авторизуйтесь, чтобы отобразить ваше имя в таблице с результатами
Результаты авторизованых пользователей
| Пользователь |
Дата |
Результат |
Нужна помощь в написании работы?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
Заказать работу
#1. Средняя группа детского сада — это дети
#2. Причина, движущая сила какого-либо процесса, явления, определяющая его характер или отдельные его черты, называется
#3. Деятельность ребенка, направленная на обслуживание им самого себя, называется
#4. Воздействие на эмоции и установку школьника посредством шутки, иронии, совета, аналогии является
#5. В средней группе воспитатель ставит перед детьми усложняющиеся задачи, не спешит подсказывать игровые действия
#6. Игры, представляющие собой разыгрывание в лицах литературных произведений (сказки, рассказы, специально написанные инсценировки) называются
#7. Умение читать, считать, писать входят в понятие … готовность к школе
#8. Стремление человека воспроизводить поведение других людей называется
#9. «Действительно гуманная педагогика — это та, которая в состоянии приобщить ребенка к процессу созидания самого себя», — читаем мы в книге
#10. Объем выраженных мыслей, зависящий от подготовленности учителя
#11. Старшая группа детского сада — это дети
#12. В пассивную позицию, когда ребенок является только исполнителем того, что задано учителем, ставят его отношения
#13. Взаимное и плодотворное развитие качеств личности педагога и его учеников на основе равенства в общении и партнерства в совместной деятельности называется
#14. Между педагогом и обучаемыми существует слабая обратная связь, в качестве невидимого ограничителя во взаимоотношениях выступает дистанция в модели
#15. По тому, какой эффект конфликт оказывает на жизнь личности, группы, он может быть
#16. Дает возможность формировать способность встать на точку зрения другого функция
#17. «Теория свободного воспитания» в России начала XX в. ярче всего была представлена
#18. Внешне выглядит прямолинейным, правдивым, убедительным, согласие или несогласие быстро выражает невербальными средствами
#19. В педагогике сотрудничества воплотилась идея превращения воспитания в
#20. Игра, в которой действия ребенка направлены на выявление специфических свойств предмета и на достижение с его помощью определенного эффекта, называется
