Тест на тему: «Глобальные экологические проблемы»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Укажите главные причины катастрофического процесса опустынивания в Африке, в зоне Сахеля

A. интенсивный выпас, распашка, длительные засухи

A. интенсивный выпас, распашка, длительные засухи

B. последствия испытаний ядерного оружия

B. последствия испытаний ядерного оружия

C. снижение биоразнообразия из-за браконьерства

C. снижение биоразнообразия из-за браконьерства

#2. Какая из перечисленных ниже глобальных экологических проблем изначально была связана с Антарктидой

A. активизация кислотных выпадений

A. активизация кислотных выпадений

B. антропогенное усиление парникового эффекта

B. антропогенное усиление парникового эффекта

C. деградация озоносферы

C. деградация озоносферы

#3. В каком году британские ученые на станции Халли-Бей установили, что количество озона в атмосфере уменьшилось на 40%

A. в 1984 г.

A. в 1984 г.

B. в 1974 г.

B. в 1974 г.

C. в 1994 г.

C. в 1994 г.

#4. Сколько % мировой суши занимают леса

A. 50

A. 50

B. 40

B. 40

C. 30

C. 30

#5. К глобальным изменениям в биосфере, сопровождающимся снижением плодородия почвы, относят

A. осушение болот

A. осушение болот

B. эрозия и засоление

B. эрозия и засоление

C. известкование почвы

C. известкование почвы

#6. Главная закономерность в распределении атмосферных осадков на Земле определяется

A. суточным вращением Земли

A. суточным вращением Земли

B. общей циркуляцией атмосферы

B. общей циркуляцией атмосферы

C. изменениями температуры с широтой

C. изменениями температуры с широтой

#7. Какие страны мира пострадают в наибольшей степени в случае глобального потепления и подъема уровня Мирового океана

A. Непал, Замбия

A. Непал, Замбия

B. Боливия, Парагвай

B. Боливия, Парагвай

C. Нидерланды, Таиланд

C. Нидерланды, Таиланд

#8. Последствиями снижения концентрации озона в атмосфере могут стать

A. усиление частоты наводнений и торнадо

A. усиление частоты наводнений и торнадо

B. рост заболеваемости людей раком кожи и глазных болезней

B. рост заболеваемости людей раком кожи и глазных болезней

C. развитие врожденных аномалий у детей

C. развитие врожденных аномалий у детей

#9. Главным парниковым газом является

A. углекислый газ

A. углекислый газ

B. водяной пар

B. водяной пар

C. метан

C. метан

#10. Целью «Монреальского протокола» является

A. прекращение производства фреонсодержащих веществ к 1996 году в странах с развитой экономикой и к 2010 году во всем мире

A. прекращение производства фреонсодержащих веществ к 1996 году в странах с развитой экономикой и к 2010 году во всем мире

B. ограничение роста мегаполисов мира

B. ограничение роста мегаполисов мира

C. развитие образования для устойчивого развития

C. развитие образования для устойчивого развития

#11. Перфторуглероды (ПФУ) — парниковые газы, которые подлежат мониторингу согласно Киотскому протоколу и образуются в результате

A. плавки алюминия при «анодных эффектах»

A. плавки алюминия при «анодных эффектах»

B. сжигания мусора на свалках

B. сжигания мусора на свалках

C. эксплуатации АЭС

C. эксплуатации АЭС

#12. Первооткрывателем явления «озоновые дыры» заслуженно считают ученого

A. Ю.Одума

A. Ю.Одума

B. Дж.Фармана

B. Дж.Фармана

C. Дж.Добсона

C. Дж.Добсона

#13. Сплошные и бесконтрольные рубки леса в таежной зоне могут привести

A. к химическому загрязнению лесных массивов

A. к химическому загрязнению лесных массивов

B. к увеличению пожароопасности лесных массивов

B. к увеличению пожароопасности лесных массивов

C. к развитию эрозии и заболачиванию части вырубки

C. к развитию эрозии и заболачиванию части вырубки

#14. Каковы могут быть негативные экологические последствия

A. лесные пожары, увеличение риска заражения малярией

A. лесные пожары, увеличение риска заражения малярией

B. снижение продолжительности отопительного сезона

B. снижение продолжительности отопительного сезона

C. снижение урожайности пшеницы и возрастание сейсмичности

C. снижение урожайности пшеницы и возрастание сейсмичности

#15. Эрозию почвы можно замедлить при помощи

A. посадки защитных лесополос и распашки вдоль склона

A. посадки защитных лесополос и распашки вдоль склона

B. захоронением отходов на дне морей

B. захоронением отходов на дне морей

C. посадки защитных лесополос и распашки поперек склона

C. посадки защитных лесополос и распашки поперек склона

#16. Какие соединения приносят наибольший вред озоновому экрану Земли, разрушая молекулы озона

A. дихлордифенилтрихлорэтан

A. дихлордифенилтрихлорэтан

B. диоксид углерода

B. диоксид углерода

C. хлорфторуглерод

C. хлорфторуглерод

#17. Укажите, кому из диких хищников в наибольшей мере угрожает глобальное потепление, снижая шансы на выживание

A. белый медведь

A. белый медведь

B. флоридская пантера

B. флоридская пантера

C. африканский леопард

C. африканский леопард

#18. Сколько % земель в Индии подвержены сменным засухам

A. 70

A. 70

B. 62

B. 62

C. 50

C. 50

#19. Какое из океанических течений периодически смещается к западному побережью Южной Америки и вызывает негативные экологические последствия

A. Эль-Ниньо

A. Эль-Ниньо

B. Гольфстрим

B. Гольфстрим

C. Оя-Сио

C. Оя-Сио

#20. К глобальным изменениям в биосфере, связанным с гибелью многих организмов вследствие появления у них ряда отрицательных мутаций, может привести

A. кислотные осадки

A. кислотные осадки

B. циклические процессы на Солнце

B. циклические процессы на Солнце

C. расширение озоновых дыр

C. расширение озоновых дыр

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «Глобальные экологические проблемы» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Глобальные экологические проблемы» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Глобальные экологические проблемы» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру