Тест на тему: «Логопедия»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Что такое ОНР

A. нарушение произносительной стороны речи

A. нарушение произносительной стороны речи

B. нарушение произношения вследствие недостаточной иннервации артикуляционного аппарата

B. нарушение произношения вследствие недостаточной иннервации артикуляционного аппарата

C. системное недоразвитие всех компонентов языковой системы

C. системное недоразвитие всех компонентов языковой системы

#2. Правильное правописание какого предложения требует усвоения и реализации фонетического принципа русской орфографии”

A. “Вот мой дом”

A. “Вот мой дом”

B. “Вот моя собака”

B. “Вот моя собака”

C. “Вот мой парашют”

C. “Вот мой парашют”

#3. С помощью какого контроля осуществляется механизм обратной связи в речевой функциональной системе

A. кинестетический

A. кинестетический

B. зрительный

B. зрительный

C. тактильный

C. тактильный

#4. Какой принцип обследования детей с алалией нацеливает на изучение всех сторон речи, а также невербальных психических функций

A. системного подхода

A. системного подхода

B. онтогенетический

B. онтогенетический

C. комплексного подхода

C. комплексного подхода

#5. Какие нарушения звукопроизношения являются показателем алалии при дифференциальной диагностики ее с дизартрией

A. замены

A. замены

B. пропуски

B. пропуски

C. искажения

C. искажения

#6. На какой ступени формирования навыка чтения, выделенных Егоровым, имеет место смысловая догадка на уровне всего текста

A. ступень становления синтетических приемов чтения

A. ступень становления синтетических приемов чтения

B. ступень синтетического чтения

B. ступень синтетического чтения

C. ступень слого-аналитического чтения

C. ступень слого-аналитического чтения

#7. Что понимают под экзогенно-органическими причинами возникновения речевых расстройств

A. черепно-мозговая родовая травма

A. черепно-мозговая родовая травма

B. неправильная речь окружающих

B. неправильная речь окружающих

C. двуязычие в семье

C. двуязычие в семье

#8. Какой из перечисленных черепно-мозговых нервов не иннервирует органы периферического речевого аппарата

A. блуждающий

A. блуждающий

B. обонятельный

B. обонятельный

C. тройничный

C. тройничный

#9. Что является единицей фонологического кода языка

A. звук

A. звук

B. фонема

B. фонема

C. слово

C. слово

#10. В каком структурно–функциональном блоке мозга осуществляется кинестетический анализ артикуляторных движений

A. 3 блок

A. 3 блок

B. 2 блок

B. 2 блок

C. 1 блок

C. 1 блок

#11. Что является единицей лексического кода языка

A. словосочетание

A. словосочетание

B. предложение

B. предложение

C. слово

C. слово

#12. Определите специфические ошибки, характерные для фонематических дислексий

A. замены графически сходных букв

A. замены графически сходных букв

B. изменение формы, времени глаголов

B. изменение формы, времени глаголов

C. нарушение звуко-слоговой структуры слова

C. нарушение звуко-слоговой структуры слова

#13. Структура речевого дефекта это

A. совокупность признаков (проявлений) нарушения речевой деятельности

A. совокупность признаков (проявлений) нарушения речевой деятельности

B. характер отклонений в функционировании процессов и операций, обусловливающих возникновение и развитие нарушений речевой деятельности

B. характер отклонений в функционировании процессов и операций, обусловливающих возникновение и развитие нарушений речевой деятельности

C. совокупность (состаC. речевых и неречевых симптомов данного нарушения речи и характер их связей

C. совокупность (состаC. речевых и неречевых симптомов данного нарушения речи и характер их связей

#14. На каких звуках у заикающихся чаще всего возникает судорога в процессе говорения

A. гласных

A. гласных

B. согласных

B. согласных

C. согласных щелевых

C. согласных щелевых

#15. Причиной какого нарушения речи является органическое поражение периферического отдела рече-двигательного анализатора

A. алалии

A. алалии

B. афазии

B. афазии

C. механической дислалии

C. механической дислалии

#16. При каком расстройстве речи первично страдают плавность и ритм речи

A. алалии

A. алалии

B. заикании

B. заикании

C. дислалии

C. дислалии

#17. Что такое ФФНР

A. нарушение произносительной стороны речи

A. нарушение произносительной стороны речи

B. нарушение слоговой структуры слова

B. нарушение слоговой структуры слова

C. несформированность лексико-грамматических категорий

C. несформированность лексико-грамматических категорий

#18. Какое речевое расстройство не относится к нарушениям средств общения, выделенных в рамках психолого-педагогической классификации

A. заикание

A. заикание

B. ФФН

B. ФФН

C. ОНР

C. ОНР

#19. Какое из перечисленных направлений является наиболее важным на начальных этапах работы с неговорящими детьми-моторными алаликами согласно языковому подходу

A. обогащение и активизации предметного словаря

A. обогащение и активизации предметного словаря

B. обогащение и активизация предикативного словаря

B. обогащение и активизация предикативного словаря

C. формирование и развитие артикуляторной моторики

C. формирование и развитие артикуляторной моторики

#20. Что является предметом логопедии как науки?

A. нарушения речи и процесс обучения и воспитания лиц с расстройством речевой деятельности

A. нарушения речи и процесс обучения и воспитания лиц с расстройством речевой деятельности

B. человек (индивидуум), страдающий нарушением речи

B. человек (индивидуум), страдающий нарушением речи

C. патологический механизм, обусловливающий возникновение и развитие нарушений речевой деятельности

C. патологический механизм, обусловливающий возникновение и развитие нарушений речевой деятельности

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «Логопедия» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Логопедия» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Логопедия» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру