Тест на тему: «Моделирование»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Модель

A. материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий существенные с точки зрения цели исследования свойства изучаемого объекта, явления или процесса

A. материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий существенные с точки зрения цели исследования свойства изучаемого объекта, явления или процесса

B. материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий его пространственно-временные характеристики

B. материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий его пространственно-временные характеристики

C. любой объект окружающего мира

C. любой объект окружающего мира

#2. При создании игрушечного корабля для ребенка трех лет существенным является

A. точность

A. точность

B. материал

B. материал

C. внешний вид

C. внешний вид

#3. Система состоит из

A. объектов, которые называются свойствами системы

A. объектов, которые называются свойствами системы

B. набора отдельных элементов

B. набора отдельных элементов

C. объектов, которые называются элементами системы

C. объектов, которые называются элементами системы

#4. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой

A. иерархические информационные модели

A. иерархические информационные модели

B. математические модели

B. математические модели

C. графические информационные модели

C. графические информационные модели

#5. Расписание движения поездов может рассматриваться как пример

A. табличной модели

A. табличной модели

B. натурной модели

B. натурной модели

C. математической модели

C. математической модели

#6. При описании внешнего вида объекта удобнее всего использовать информационную модель следующего вида

A. структурную

A. структурную

B. графическую

B. графическую

C. математическую

C. математическую

#7. На первом этапе исследования объекта или процесса обычно строится

A. предметная модель

A. предметная модель

B. описательная информационная модель

B. описательная информационная модель

C. формализованная модель

C. формализованная модель

#8. Модель отражает

A. некоторые существенные признаки объекта

A. некоторые существенные признаки объекта

B. существенные признаки в соответствии с целью моделирования

B. существенные признаки в соответствии с целью моделирования

C. все существующие признаки объекта

C. все существующие признаки объекта

#9. Процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков называется

A. планированием

A. планированием

B. визуализацией

B. визуализацией

C. формализацией

C. формализацией

#10. Признание признака объекта существенным при построении его информационной модели зависит от

A. цели моделирования

A. цели моделирования

B. стоимости объекта

B. стоимости объекта

C. размера объекта

C. размера объекта

#11. Какие модели воспроизводят геометрические, физические и другие свойства объектов в материальной форме?

A. табличные

A. табличные

B. предметные

B. предметные

C. информационные

C. информационные

#12. Географическую карту следует рассматривать скорее всего как

A. вербальную информационную модель

A. вербальную информационную модель

B. графическую информационную модель

B. графическую информационную модель

C. математическую информационную модель

C. математическую информационную модель

#13. Построение модели исходных данных; построение модели результата, разработка алгоритма, разработка программы, отладка и исполнение программы, анализ и интерпретация результатов

A. анализ существующих задач

A. анализ существующих задач

B. этапы решения задачи с помощью компьютера

B. этапы решения задачи с помощью компьютера

C. процесс описания информационной модели

C. процесс описания информационной модели

#14. Последовательность этапов моделирования

A. цель, объект, модель, метод, алгоритм, программа, эксперимент, анализ, уточнение

A. цель, объект, модель, метод, алгоритм, программа, эксперимент, анализ, уточнение

B. объект, цель, модель, эксперимент, программа, анализ, тестирование

B. объект, цель, модель, эксперимент, программа, анализ, тестирование

C. цель, модель, объект, алгоритм, программа, эксперимент, уточнение выбора объекта

C. цель, модель, объект, алгоритм, программа, эксперимент, уточнение выбора объекта

#15. Образные модели представляют собой

A. формулу

A. формулу

B. таблицу

B. таблицу

C. зрительные образы объектов, зафиксированные на каком либо носителе информации

C. зрительные образы объектов, зафиксированные на каком либо носителе информации

#16. Какая модель является предметом формализации?

A. описательная

A. описательная

B. математическая

B. математическая

C. графическая

C. графическая

#17. Такие модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме

A. материальные

A. материальные

B. информационные

B. информационные

C. математические

C. математические

#18. Описание глобальной компьютерной сети Интернет в виде системы взаимосвязанных следует рассматривать как

A. математическую модель

A. математическую модель

B. сетевую модель

B. сетевую модель

C. графическую модель

C. графическую модель

#19. Может ли один объект иметь множество моделей

A. да

A. да

B. нет

B. нет

C. да, если речь идёт о создании материальной модели объекта

C. да, если речь идёт о создании материальной модели объекта

#20. Сколько существует основных этапов разработки и исследование моделей на компьютере

A. 5

A. 5

B. 4

B. 4

C. 6

C. 6

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «Моделирование» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Моделирование» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Моделирование» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру