Тест на тему: «Объект и предмет педагогики»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Одна из категорий педагогики

A. получение теоретического опыта

A. получение теоретического опыта

B. образование

B. образование

C. получение практического опыта

C. получение практического опыта

#2. Объект в педагогике

A. главное понятие

A. главное понятие

B. второстепенное понятие

B. второстепенное понятие

C. одно из ключевых понятий

C. одно из ключевых понятий

#3. Перед каждым новым поколением людей становится одна из следующих важных задач

A. перенимание опыта предшествующих поколений

A. перенимание опыта предшествующих поколений

B. не оглядываться на опыт предшествующих поколений

B. не оглядываться на опыт предшествующих поколений

C. обеднение опыта предшествующих поколений посредством включения собственного опыта

C. обеднение опыта предшествующих поколений посредством включения собственного опыта

#4. Становление человека является процессом развития его личности посредством оказания воздействия

A. подчиненными факторами

A. подчиненными факторами

B. бесконтрольными факторами

B. бесконтрольными факторами

C. неуправляемыми факторами

C. неуправляемыми факторами

#5. Объектами педагогики могут быть

A. директора заводов

A. директора заводов

B. семья

B. семья

C. воспитатели

C. воспитатели

#6. Объектами педагогики могут быть

A. развлекательные заведения

A. развлекательные заведения

B. ученики

B. ученики

C. рауты

C. рауты

#7. Становление человека является процессом развития его личности посредством оказания воздействия

A. общественными факторами

A. общественными факторами

B. сопутствующими факторами

B. сопутствующими факторами

C. семейными факторами

C. семейными факторами

#8. Становление человека является процессом развития его личности посредством оказания воздействия

A. внешними факторами

A. внешними факторами

B. наружными факторами

B. наружными факторами

C. основными факторами

C. основными факторами

#9. Согласно В.А. Андрееву, предметом педагогики является единая система воспитания, образования, обучения, социализации и … самообразования человека

A. культурного

A. культурного

B. творческого

B. творческого

C. индивидуального

C. индивидуального

#10. Перед каждым новым поколением людей становится одна из следующих важных задач

A. не передача накопленного опыта следующим поколениям

A. не передача накопленного опыта следующим поколениям

B. передача накопленного опыта следующим поколениям

B. передача накопленного опыта следующим поколениям

C. не оглядываться на опыт предшествующих поколений

C. не оглядываться на опыт предшествующих поколений

#11. Воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс

A. сфера педагогики

A. сфера педагогики

B. объект педагогики

B. объект педагогики

C. предмет педагогики

C. предмет педагогики

#12. Предмет педагогики является фактором, который … в деятельности

A. остается прежним

A. остается прежним

B. не изменяется

B. не изменяется

C. претерпевает изменения

C. претерпевает изменения

#13. Становление человека является процессом развития его личности посредством оказания воздействия

A. дополнительными факторами

A. дополнительными факторами

B. внутренними факторами

B. внутренними факторами

C. нестандартными факторами

C. нестандартными факторами

#14. Становление человека является процессом развития его личности посредством оказания воздействия

A. управляемыми факторами

A. управляемыми факторами

B. главными факторами

B. главными факторами

C. второстепенными факторами

C. второстепенными факторами

#15. Становление человека является процессом развития его личности посредством оказания воздействия

A. космическими факторами

A. космическими факторами

B. природными факторами

B. природными факторами

C. первичными факторами

C. первичными факторами

#16. Основное различие между объектом и предметом заключается в выделении параметров и

A. строения

A. строения

B. основ

B. основ

C. признаков

C. признаков

#17. Объектами педагогики могут быть

A. учителя

A. учителя

B. театры

B. театры

C. походы

C. походы

#18. Целостный педагогический процесс направленного развития и формирования личности в условиях её воспитания, обучения и образования

A. предмет педагогики

A. предмет педагогики

B. объект педагогики

B. объект педагогики

C. сфера педагогики

C. сфера педагогики

#19. В современной науке под «воспитанием» как общественным явлением понимают передачу исторического и культурного опыта от

A. поколения к поколению

A. поколения к поколению

B. случая к случаю

B. случая к случаю

C. сестры к брату

C. сестры к брату

#20. Объектом познания в педагогике является

A. человек, развивающийся в результате образовательных отношений

A. человек, развивающийся в результате образовательных отношений

B. человек, развивающийся в результате воспитательных отношений

B. человек, развивающийся в результате воспитательных отношений

C. человек, не развивающийся в результате воспитательных отношений

C. человек, не развивающийся в результате воспитательных отношений

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «Объект и предмет педагогики» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Объект и предмет педагогики» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Объект и предмет педагогики» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру