Тест на тему: «Обучение и развитие»

Название теста	Дата	Результат	Пользователь
Медицина / Тест с ответами: “Стерилизация”	02-04-2023 05:38:36 pm	17/20	Юлия Каткова
История / Тест с ответами: “В гаванях афинского порта Пирей”	02-04-2023 01:46:28 pm	7/20	Егорка Казанюк
Астрономия / Тест с ответами: «Черные дыры»	02-04-2023 12:04:07 pm	7/20	h0peles sou1
Информатика / Тест с ответами: “Форматирование текста”	02-04-2023 10:08:33 am	13/20	Магомед Качалов
Охрана труда / Тест с ответами по теме: “Трудовое право”	02-04-2023 07:38:48 am	7/20	Вера Богданова

#1. Способ построения учебных программ

A. параллельный

B. последовательный

C. концентрический

#2. К конкретным формам организации обучения относится

A. факультатив

B. рассказ

C. беседа

#3. В плане урока вне зависимости от его оформления должны быть указаны

A. структура урока

B. распределение часов на каждый учебную тему

C. пояснительная записка

#4. В классификацию методов обучения по основанию «источник знаний, умений и навыков» не входят методы

A. диалогические

B. практические

C. словесные

#5. Найдите в приведенном ниже списке характерные черты, присущие молодежной культуре

A. стремление к обособлению от сверстников

B. многообразие в стиле поведения внутри группы

C. стремление выделиться в общем потоке молодежных движений

#6. Результат обучения, включающий знания, способы и приемы их приобретения, называется

A. воспитанностью

B. обученностью

C. обучаемостью

#7. Главным структурным элементом системы образования являются

A. федеральные органы управления образованием

B. образовательные учреждения

C. коллегиальные органы управления

#8. Возраст с момента зачатия до окончания жизненного цикла

A. хронологический

B. паспортный

C. биологический

#9. Способ построения учебных программ

A. параллельный

B. последовательный

C. концентрический

#10. К конкретным формам организации обучения относится

A. факультатив

B. рассказ

C. беседа

#11. Методы исследования развития

A. метод социального опроса, метод экспертного оценивание, метод экстраполяции, метод психологического воздействия

B. метод введения в гипноз, метод построения трендового прогноза, организационный метод, метод работы с документацией

C. метод обработки данных, метод психологического воздействия, организационные методы, эмпирические методы, интерпретационные методы

#12. Учебный план – это нормативный документ, определяющий

A. количество времени на изучение тем курса

B. перечень предметов, изучаемых в данном учебном заведении

C. перечень наглядных пособий

#13. Способ построения учебных программ

A. параллельный

B. последовательный

C. концентрический

#14. Способ построения учебных программ

A. последовательный

B. параллельный

C. линейный

#15. Учебный план – это нормативный документ, определяющий

A. количество часов в неделю на изучение каждого предмета

B. перечень наглядных пособий

C. количество времени на изучение тем курса

#16. Учебный план – это нормативный документ, определяющий

A. количество времени на изучение тем курса

B. перечень предметов, изучаемых в данном учебном заведении

C. перечень наглядных пособий

#17. Учебный план – это нормативный документ, определяющий

A. количество часов в неделю на изучение каждого предмета

B. перечень наглядных пособий

C. количество времени на изучение тем курса

#18. Принцип наглядности в дидактике означает

A. привлечение органов чувств к восприятию учебного материала

B. просмотр кино- и видеофильмов

C. поведение опытов

#19. Результат обучения, включающий знания, способы и приемы их приобретения, называется

A. воспитанностью

B. обученностью

C. обучаемостью

#20. Найдите в приведенном ниже списке характерные черты, присущие молодежной культуре

A. стремление к обособлению от сверстников

B. желание принадлежать к какой-нибудь общности сверстников

C. отношения строятся на взаимной любви и привязанности

#1. Способ построения учебных программ

#2. К конкретным формам организации обучения относится

#3. В плане урока вне зависимости от его оформления должны быть указаны

#4. В классификацию методов обучения по основанию «источник знаний, умений и навыков» не входят методы

#5. Найдите в приведенном ниже списке характерные черты, присущие молодежной культуре

#6. Результат обучения, включающий знания, способы и приемы их приобретения, называется

#7. Главным структурным элементом системы образования являются

#8. Возраст с момента зачатия до окончания жизненного цикла

#9. Способ построения учебных программ

#10. К конкретным формам организации обучения относится

#11. Методы исследования развития

#12. Учебный план – это нормативный документ, определяющий

#13. Способ построения учебных программ

#14. Способ построения учебных программ

#15. Учебный план – это нормативный документ, определяющий

#16. Учебный план – это нормативный документ, определяющий

#17. Учебный план – это нормативный документ, определяющий

#18. Принцип наглядности в дидактике означает

#19. Результат обучения, включающий знания, способы и приемы их приобретения, называется

#20. Найдите в приведенном ниже списке характерные черты, присущие молодежной культуре

Ваши результаты