Тест по окружающему миру »Разнообразие веществ»

Название теста	Дата	Результат	Пользователь
Медицина / Тест с ответами: “Стерилизация”	02-04-2023 05:38:36 pm	17/20	Юлия Каткова
История / Тест с ответами: “В гаванях афинского порта Пирей”	02-04-2023 01:46:28 pm	7/20	Егорка Казанюк
Астрономия / Тест с ответами: «Черные дыры»	02-04-2023 12:04:07 pm	7/20	h0peles sou1
Информатика / Тест с ответами: “Форматирование текста”	02-04-2023 10:08:33 am	13/20	Магомед Качалов
Охрана труда / Тест с ответами по теме: “Трудовое право”	02-04-2023 07:38:48 am	7/20	Вера Богданова

#1. Какое вещество может быть лимонным

A. кислота

B. крахмал

C. глюкоза

#2. Какой орган чувств поможет человеку различить сахар

A. нос

B. язык

C. ухо

#3. В какой группе перечислены твердые вещества

A. пар, сок, ручка

B. лед, стул, тарелка

C. кефир, молоко, вода

#4. Каким веществом удобряют растения

A. солью

B. крахмалом

C. сахаром

#5. Что такое тело

A. то, что сделано механизмами

B. любой предмет, любое живое существо

C. то, что сделано руками человека

#6. Укажи растение из которого получают сахар

A. морковь

B. тростник

C. репа ⁪

#7. Какое вещество на кухне может быть опасно

A. сахар

B. крахмал

C. кислота

#8. Растение, плоды которого богаты глюкозой

A. слива

B. виноград

C. апельсин

#9. Это вещество сладкое на вкус

A. соль

B. сахар

C. крахмал

#10. Как называется виноградный сахар

A. соль

B. крахмал

C. глюкоза

#11. Какое вещество может быть щавелевым

A. глюкоза

B. кислота

C. соль

#12. Какой орган чувств поможет человеку различить соль

A. глаз

B. язык

C. нос

#13. Какое вещество используют только в разбавленном виде

A. уксусную кислоту

B. сахар

C. крахмал

#14. Вещество, которое добавляют при варке киселя

A. соль

B. крахмал

C. кислота

#15. Вещество, которое в природе встречается в виде камня

A. крахмал

B. соль

C. соль

#16. Учительница попросила третьеклассников принести на урок вещество, которое получают из тростника и свёклы. Кто из мальчиков принёс нужное вещество

A. Игорь принёс сахар

B. Саша принёс соль

C. Максим принёс крахмал

#17. В каком состоянии вещество занимает всё представленное ему пространство

A. в твёрдом

B. в газообразном

C. в жидком

#18. Какой орган чувств поможет человеку различить крахмал

A. глаз

B. ухо

C. язык

#19. С какими веществами нужно обращаться осторожно

A. с кислотами

B. с солью и сахаром

C. с крахмалом и глюкозой

#20. Если настойка йода, попав на продукт, приобрела сине-фиолетовый цвет, значит, в продукте содержится

A. крахмал

B. глюкоза

C. кислота

#1. Какое вещество может быть лимонным

#2. Какой орган чувств поможет человеку различить сахар

#3. В какой группе перечислены твердые вещества

#4. Каким веществом удобряют растения

#5. Что такое тело

#6. Укажи растение из которого получают сахар

#7. Какое вещество на кухне может быть опасно

#8. Растение, плоды которого богаты глюкозой

#9. Это вещество сладкое на вкус

#10. Как называется виноградный сахар

#11. Какое вещество может быть щавелевым

#12. Какой орган чувств поможет человеку различить соль

#13. Какое вещество используют только в разбавленном виде

#14. Вещество, которое добавляют при варке киселя

#15. Вещество, которое в природе встречается в виде камня

#16. Учительница попросила третьеклассников принести на урок вещество, которое получают из тростника и свёклы. Кто из мальчиков принёс нужное вещество

#17. В каком состоянии вещество занимает всё представленное ему пространство

#18. Какой орган чувств поможет человеку различить крахмал

#19. С какими веществами нужно обращаться осторожно

#20. Если настойка йода, попав на продукт, приобрела сине-фиолетовый цвет, значит, в продукте содержится

Ваши результаты