Тест на тему: «Предмет психологии»

#1. Принцип … требует рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении

A. Деятельности

B. Развития

C. Одинарности

#2. Познание

A. Отражения в мозге человека отдельных свойств предметов и явлений объективного мира в результате их непосредственного воздействия на органы чувств

B. Процесс целенаправленного отражения объективной реальности в сознании людей

C. Система идей, принципов, законов, норм оценок, регулирующих отношения между людьми

#3. Представители бихевиористов отрицали все представления, что люди автономны и их поведение определено предполагаемым существованием внутренних факторов. За единицу поведения ими принимается связь стимула и реакции, так ли это

A. Нет

B. Да

C. Отчасти

#4. К психическим процессам не относится

A. Познавательные

B. Ощущение

C. Направленность

#5. К психическим свойствам личности относятся

A. Способность, характер, направленность

B. Страх, уныние, адаптация

C. Воображение, мышление, речь

#6. Чем отличается констатирующий эксперимент от формирующего

A. Констатирующий позволяет обучать и воспитывать характер

B. Констатирующий предполагает целенаправленное воздействие на испытуемого в целях формирования у него определенных качеств

C. Констатирующий выявляет определенные психические особенности и уровни развития соответствующих качеств

#7. Психологическая теория, разрабатываемая З. Фрейдом, А. Адлером, К. Юнгом

A. Гуманистическая психология

B. Культурно-историческая теория

C. Психоанализ

#8. Деятельностный подход в психологии не включает в себя требования принципа

A. Воспроизведения в онтогенезе психики основных этапов культурно-исторического развития человека

B. Единства строения внутренней и внешней деятельности

C. Единства психики и деятельности

#9. Чем отличается констатирующий эксперимент от формирующего

A. Констатирующий позволяет обучать и воспитывать характер

B. Констатирующий предполагает целенаправленное воздействие на испытуемого в целях формирования у него определенных качеств

C. Констатирующий выявляет определенные психические особенности и уровни развития соответствующих качеств

#10. Предметом психологии являе(ю)тся

A. Развитие эмоций и чувств

B. Закономерности развития и проявлений психических явлений и их механизмов

C. Развитие и проявления психических явлений

#11. Творчество

A. Уровень развития способностей, который проявляется в деятельности человека, направленной на воспроизводство уже известных образцов материальной и духовной культуры

B. Продуктивная человеческая деятельность, способная порождать качественно новые материальные и духовные ценности общественного значения

C. Стремление достичь цели того уровня сложности, на которую человек считает себя способным

#12. Принцип … требует рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении

A. Деятельности

B. Развития

C. Одинарности

#13. Метод наблюдения входит в группу

A. Эмпирических методов

B. Организационных методов

C. Обработки данных

#14. Творчество

A. Уровень развития способностей, который проявляется в деятельности человека, направленной на воспроизводство уже известных образцов материальной и духовной культуры

B. Продуктивная человеческая деятельность, способная порождать качественно новые материальные и духовные ценности общественного значения

C. Стремление достичь цели того уровня сложности, на которую человек считает себя способным

#15. Умение

A. Готовность человека успешно выполнять определенную деятельность, основанная на знаниях и навыках

B. Сознательная активность, проявляющаяся в системе действий, направленных на достижение поставленной цели

C. Частичная автоматизация выполнения и регулирования целесообразных движений

#16. Гипотезы, выдвинутые в теории З. Фрейда, давали истолкование важнейшей сфере человеческой жизни – сексуальной, так ли это

A. Да

B. Нет

C. Отчасти

#17. Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является

A. Тестированием

B. Экспериментом

C. Наблюдением

#18. Отличительная черта отечественной психологии – использование категории

A. Безсознательного

B. Деятельности

C. Интроспекции

#19. Впервые положение о неотделимости души от тела выдвинул

A. Демокрит

B. Сократ

C. Аристотель

#20. Деятельностный подход в психологии не включает в себя требования принципа