Тест на тему: «Придаточные предложения»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Зависимая часть главного предложения в сложноподчинённом предложении

A. придаточное предложение

A. придаточное предложение

B. добавочное предложение

B. добавочное предложение

C. дополнительное предложение

C. дополнительное предложение

#2. Укажите номер СПП с придаточным изъяснительным

A. Но не высказывалось то, что он хотел сказать.

A. Но не высказывалось то, что он хотел сказать.

B. Вечер мягко меняет краски, все больше сливаясь с воцаряющейся лунной ночью.

B. Вечер мягко меняет краски, все больше сливаясь с воцаряющейся лунной ночью.

C. Вступать в школу было для Жоржа невыгодно, потому что юнкера второго класса не должны были идти в поход.

C. Вступать в школу было для Жоржа невыгодно, потому что юнкера второго класса не должны были идти в поход.

#3. Укажите номер СПП с придаточным причины

A. Из этого мы видим, что Печорин как хозяин избрал самое дурное место за столом.

A. Из этого мы видим, что Печорин как хозяин избрал самое дурное место за столом.

B. Когда я увлекался чувством и воображением, надо мною смеялись и пользовались моим простосердечием…

B. Когда я увлекался чувством и воображением, надо мною смеялись и пользовались моим простосердечием…

C. Дальнейший разговор я их не передаю, потому что он был бессвязен и пуст…

C. Дальнейший разговор я их не передаю, потому что он был бессвязен и пуст…

#4. Определите, в каком сложноподчинённом предложении придаточная часть относится к одному слову в главной части

A. Даша почувствовала, как лёгонькие иголочки пошли по спине.

A. Даша почувствовала, как лёгонькие иголочки пошли по спине.

B. Чтобы найти направление, надо было отойти дальше под ветер.

B. Чтобы найти направление, надо было отойти дальше под ветер.

C. Где нет любви, там нет и критики.

C. Где нет любви, там нет и критики.

#5. Укажите предложение с придаточным обстоятельственным места

A. Я подошел к месту, где мы условились встретиться с Карлом, и стал спускаться по каменным ступенькам.

A. Я подошел к месту, где мы условились встретиться с Карлом, и стал спускаться по каменным ступенькам.

B. Усталый и голодный, лейтенант расспросил, где находится изба оперативного отдела, и поплелся туда.

B. Усталый и голодный, лейтенант расспросил, где находится изба оперативного отдела, и поплелся туда.

C. На улице Дзержинского, там, где она сходится с улицей Фрунзе, был глухой, заброшенный туннель, служивший тайником для сбора донесений.

C. На улице Дзержинского, там, где она сходится с улицей Фрунзе, был глухой, заброшенный туннель, служивший тайником для сбора донесений.

#6. В данном предложении определите значение подчинительного союзаПетр ни за что не пойдёт из комнаты, покуда не разберет постель.

A. Изъяснительное

A. Изъяснительное

B. Времени

B. Времени

б) Времени

б) Времени

#7. Укажите предложение с обстоятельственным придаточным следствия

A. Сколько Иван ни прибавлял шагу, расстояние между преследуемым и им ничуть не сокращалось.

A. Сколько Иван ни прибавлял шагу, расстояние между преследуемым и им ничуть не сокращалось.

B. Вода была совершенно гладкой, так что каждый кустик того берега в ней отражался.

B. Вода была совершенно гладкой, так что каждый кустик того берега в ней отражался.

C. Лёд, когда Павел шёл к острову, тихонько иногда потрескивал.

C. Лёд, когда Павел шёл к острову, тихонько иногда потрескивал.

#8. В данном предложении определите значение подчинительного союза.Он (человек) может вместить в своём сознании все мысли и мечты мира, чтобы раздать их первым же встречным и ни на минуту не пожалеть об этом.

A. уступительное

A. уступительное

B. цели

B. цели

б) цели

б) цели

#9. Укажите номер СПП с придаточным определительным

A. И ему казалось, что он любит своих друзей…

A. И ему казалось, что он любит своих друзей…

B. Вспомнил он первое время своей светской жизни и сестру одного из своих приятелей, с которою он проводил вечера…

B. Вспомнил он первое время своей светской жизни и сестру одного из своих приятелей, с которою он проводил вечера…

C. Он раздумывал над тем, куда положить всю эту силу молодости…

C. Он раздумывал над тем, куда положить всю эту силу молодости…

#10. Укажите предложение, в котором придаточное не имеет значения цели

A. Мой друг Красноперов ехал во Францию, чтобы поработать над архивами Бунина.

A. Мой друг Красноперов ехал во Францию, чтобы поработать над архивами Бунина.

B. Я ему сказала, чтобы он три дня не приходил и даже во дворе не смотрел на меня.

B. Я ему сказала, чтобы он три дня не приходил и даже во дворе не смотрел на меня.

C. Потом Евдокия проследила, чтобы семена перед севом протравили.

C. Потом Евдокия проследила, чтобы семена перед севом протравили.

#11. Укажите предложение с обстоятельственным придаточным уступки

A. Пока Николай находился в запасном артиллерийском полку, письма от него приходили редко.

A. Пока Николай находился в запасном артиллерийском полку, письма от него приходили редко.

B. Спал Макар недолго, потому что во сне начал страдать

B. Спал Макар недолго, потому что во сне начал страдать

C. Стоял пасмурный день, похожий больше на осенний, хотя по календарю значился самый разгар весны.

C. Стоял пасмурный день, похожий больше на осенний, хотя по календарю значился самый разгар весны.

#12. Укажите номер СПП с придаточным местоименно-определительным

A. Так высокопарно и мудрено говорил худощавый дипломат, который имел претензию быть великим патриотом.

A. Так высокопарно и мудрено говорил худощавый дипломат, который имел претензию быть великим патриотом.

B. Ему кажется, что нет на свете в эту минуту ничего прекраснее и интереснее его самого.

B. Ему кажется, что нет на свете в эту минуту ничего прекраснее и интереснее его самого.

C. Тот, который был в полушубке, подошел к столу, выпил стоявший на столе бокал, взял за руку маленького и дурного и покраснел.

C. Тот, который был в полушубке, подошел к столу, выпил стоявший на столе бокал, взял за руку маленького и дурного и покраснел.

#13. В данном предложении определите значение подчинительного союза.Гоголь говорил, что Лермонтов, очевидно, не знает русского народа, так как привык вращаться в свете.

A. изъяснительное

A. изъяснительное

B. причины

B. причины

б) причины

б) причины

#14. Укажите предложение с обстоятельственным придаточным условия

A. Пропеллер вертелся так быстро, что перед аэропланом возник прозрачный круг.

A. Пропеллер вертелся так быстро, что перед аэропланом возник прозрачный круг.

B. Ванда не успела ответить, потому что звонок в ту же минуту повторился.

B. Ванда не успела ответить, потому что звонок в ту же минуту повторился.

C. Если Левину весело было на скотном и житном дворах, то ему ещё стало веселее в поле.

C. Если Левину весело было на скотном и житном дворах, то ему ещё стало веселее в поле.

#15. Укажите номер СПП с придаточным времени

A. Варенька бросилась навстречу своей старой приятельнице, княгиня поцеловала ее с видом покровительства.

A. Варенька бросилась навстречу своей старой приятельнице, княгиня поцеловала ее с видом покровительства.

B. Когда несколько гостей съехалось, Печорин и Браницкий вошли в гостиную.

B. Когда несколько гостей съехалось, Печорин и Браницкий вошли в гостиную.

C. Он давно замечал, что Браницкий ухаживал за его сестрой…

C. Он давно замечал, что Браницкий ухаживал за его сестрой…

#16. Укажите схему сложноподчиненного предложения с придаточным причины

A. [… глагол + указательное слово], (союз что…)

A. [… глагол + указательное слово], (союз что…)

B. (Несмотря на то что …), […]

B. (Несмотря на то что …), […]

C. (Так как …), [то…]

C. (Так как …), [то…]

#17. Определите вид придаточного предложения.Бывают дни, когда жизнь представляется нам особенно ясной и слаженной.

A. изъяснительное

A. изъяснительное

B. образа действия

B. образа действия

б) образа действия

б) образа действия

#18. Укажите предложение с определительным придаточным

A. Гараське удалось наконец расстаться с столбом, когда он заметил величественно-безмолвную фигуру Баргамота.

A. Гараське удалось наконец расстаться с столбом, когда он заметил величественно-безмолвную фигуру Баргамота.

B. Наконец настал день, когда Кошкин и собака Алый попрощались со школой собачьих инструкторов.

B. Наконец настал день, когда Кошкин и собака Алый попрощались со школой собачьих инструкторов.

C. Сотни раз бывал здесь Царев, когда их батальон занимал этот участок обороны.

C. Сотни раз бывал здесь Царев, когда их батальон занимал этот участок обороны.

#19. Определите, в каком предложении выделенное слово является союзным словом (относительным местоимением)

A. Не откладывай на завтра того, “что” можно сделать сегодня.

A. Не откладывай на завтра того, “что” можно сделать сегодня.

B. Мы хотим, “чтобы” в воспитании господствовала разумность.

B. Мы хотим, “чтобы” в воспитании господствовала разумность.

C. Вчера мы до того были утомлены, “что” даже не осмотрелись как следует.

C. Вчера мы до того были утомлены, “что” даже не осмотрелись как следует.

#20. Укажите предложение с обстоятельственным придаточным времени

A. Горбунов ждал, когда можно будет заговорить.

A. Горбунов ждал, когда можно будет заговорить.

B. Обернувшись, Виктор увидел, как верховой рванул коня и понесся на выстрел.

B. Обернувшись, Виктор увидел, как верховой рванул коня и понесся на выстрел.

C. Обстрел прекратился, как только несколько мин взорвалось за рвом.

C. Обстрел прекратился, как только несколько мин взорвалось за рвом.

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «Придаточные предложения» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Придаточные предложения» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Придаточные предложения» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру