Тест на тему: «Профессиональная педагогика»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Одно из общих условий, определяющих выбор методов воспитания

A. демократизация школы

A. демократизация школы

B. комплексный характер воспитания

B. комплексный характер воспитания

C. возрастные особенности школьников

C. возрастные особенности школьников

#2. Одно из общих условий, определяющих выбор методов воспитания

A. требовательность

A. требовательность

B. пожелания родителей воспитанников

B. пожелания родителей воспитанников

C. условия воспитания

C. условия воспитания

#3. Процесс воспитания – это

A. процесс формирования личности

A. процесс формирования личности

B. целенаправленный, специально организованный, управляемый процесс формирования личности под влиянием внешних воздействий и самовоспитания

B. целенаправленный, специально организованный, управляемый процесс формирования личности под влиянием внешних воздействий и самовоспитания

C. целенаправленный процесс формирования личности

C. целенаправленный процесс формирования личности

#4. Под рабочим высокой квалификации понимают новый тип рабочего, обладающего

A. теоретическими знаниями, достаточными для выполнения работы, не входящей в данное время в круг его производственных обязанностей

A. теоретическими знаниями, достаточными для выполнения работы, не входящей в данное время в круг его производственных обязанностей

B. широкой профессионально – политехнической и высокой общей культурой

B. широкой профессионально – политехнической и высокой общей культурой

C. широкими общеобразовательными, общетехническими, профессиональными ЗУН

C. широкими общеобразовательными, общетехническими, профессиональными ЗУН

#5. Традиционные методы обучения объединяются по

A. на основе целостного подхода к учебному процессу

A. на основе целостного подхода к учебному процессу

B. типу познавательной деятельности

B. типу познавательной деятельности

C. по источнику знаний

C. по источнику знаний

#6. Формы организации обучения – это

A. организация учебного процесса

A. организация учебного процесса

B. согласованная деятельность педагога и учащихся, осуществляемая в определенном порядке и режиме

B. согласованная деятельность педагога и учащихся, осуществляемая в определенном порядке и режиме

C. деятельность педагога по организации учебного процесса

C. деятельность педагога по организации учебного процесса

#7. Из приведенных понятий выберите то, которое относится к принципам воспитания

A. единство требований и уважения к личности

A. единство требований и уважения к личности

B. гуманизация воспитания

B. гуманизация воспитания

C. самовоспитание и перевоспитание

C. самовоспитание и перевоспитание

#8. Что следует понимать под методом обучения

A. способ сотрудничества учителя с учащимися

A. способ сотрудничества учителя с учащимися

B. упорядоченная деятельность педагога и учащихся, направленная на достижение цели обучения

B. упорядоченная деятельность педагога и учащихся, направленная на достижение цели обучения

C. путь движения мысли от учителя к учащимся с целью передачи знаний последним

C. путь движения мысли от учителя к учащимся с целью передачи знаний последним

#9. Одно из общих условий, определяющих выбор методов воспитания

A. уровень сформированности коллектива

A. уровень сформированности коллектива

B. коллективизм

B. коллективизм

C. эстетическое воспитание

C. эстетическое воспитание

#10. Из приведенных понятий выберите то, которое относится к принципам воспитания

A. комплексный подход в воспитании

A. комплексный подход в воспитании

B. воспитание в коллективе

B. воспитание в коллективе

C. опора на положительное в воспитании

C. опора на положительное в воспитании

#11. Дидактика – это

A. часть педагогики, разрабатывающая вопросы обучения и образования

A. часть педагогики, разрабатывающая вопросы обучения и образования

B. часть педагогики, разрабатывающая вопросы обучения, воспитания, образования

B. часть педагогики, разрабатывающая вопросы обучения, воспитания, образования

C. отрасль педагогической науки

C. отрасль педагогической науки

#12. Принцип обучения – это

A. способ достижения целей обучения

A. способ достижения целей обучения

B. основные положения, содержащие требования к методам, содержанию, формам организации учебного процесса

B. основные положения, содержащие требования к методам, содержанию, формам организации учебного процесса

C. правила обучения

C. правила обучения

#13. Один из методов, относящийся к группе методов организации деятельности и формирования опыта общественного поведения

A. увещевание

A. увещевание

B. лекция

B. лекция

C. педагогическое требование

C. педагогическое требование

#14. Одно из общих условий, определяющих выбор методов воспитания

A. трудовое воспитание

A. трудовое воспитание

B. содержание воспитания

B. содержание воспитания

C. профориентация

C. профориентация

#15. Назовите утверждения, которые составляют цель воспитания в настоящее время

A. выработка осознанной гражданской позиции

A. выработка осознанной гражданской позиции

B. формировать гуманистические отношения

B. формировать гуманистические отношения

C. все утверждения составляют цель воспитания

C. все утверждения составляют цель воспитания

#16. Средства обучения выполняют функции

A. инструментальная

A. инструментальная

B. музыкальная

B. музыкальная

C. игровая

C. игровая

#17. К методам исследования в профессиональной педагогике относят

A. эмпирические частные и общие

A. эмпирические частные и общие

B. теоретические и эмпирические

B. теоретические и эмпирические

C. теоретические, эмпирические, инструментальные

C. теоретические, эмпирические, инструментальные

#18. Автор классификации методов обучения на основе целостного подхода к учебному процессу

A. Махмутов

A. Махмутов

B. Бабанский

B. Бабанский

C. Лернер

C. Лернер

#19. К психофизиологическим методам исследования в профессиональной педагогике относят

A. электромиография, хронометраж, электрокардиография

A. электромиография, хронометраж, электрокардиография

B. электромиография, электрокардиография, электродермография

B. электромиография, электрокардиография, электродермография

C. фотографирование рабочего дня, электродермография

C. фотографирование рабочего дня, электродермография

#20. Из приведенных понятий выберите то, которое относится к принципам воспитания

A. единство требований и уважения к личности

A. единство требований и уважения к личности

B. нравственное воспитание и формирование личности

B. нравственное воспитание и формирование личности

C. общественная направленность воспитания

C. общественная направленность воспитания

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «Профессиональная педагогика» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Профессиональная педагогика» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Профессиональная педагогика» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру