Тест на тему: «Речевая коммуникация»

#1. Общение, при котором определены социальные роли – «учитель – школьник»

A. деловое общение

B. примитивное общение

C. формально-ролевое общение

#2. Речевая тактика, выражение своего несогласия, с тем чтобы понять позицию оппонента, называется

A. неожиданностью

B. провокацией

C. Сократовким методом ответа

#3. Включает в себя все виды речевой деятельности участников общения говорение, слушание, письмо, чтение – … компонент коммуникации

A. речевой

B. процессуальный

C. знаковый

#4. Состояние человека, связанное с чрезмерной сосредоточенностью на своих мыслях, чувствах, переживаниях в сочетании с низкой переключаемостью на другие предметы, мысли, чувства

A. концентрация

B. подлинная рассеянность

C. мнимая рассеянность

#5. Собеседник, для которого характерно а) испытывает трудности при вступлении в общение; б) когда первый этап пройден, четко формулирует свои мысли; в) требует вступления в разговор, – это такой собеседник

A. ригидный

B. мобильный

C. интровертный

#6. Наименование комплексного способа описания языковой способности индивида, соединяющего системное представление языка с функциональным анализом текстов, – это языковая(ое, ый)

A. личность

B. барьер

C. воздействие

#7. Состояние человека, являющееся результатом сильной переключаемости и слабой сосредоточенности

A. сосредоточенность

B. мнимая рассеянность

C. подлинная рассеянность

#8. Включает в себя содержание и смысл, определенным образом оформленные (тип, жанр, стиль речи) – такой компонент коммуникации

A. знаковый

B. текстовый

C. процессуальный

#9. Процесс взаимного общения, когда реплика сменяется ответной фразой и происходит постоянная смена ролей

A. чтение

B. полилог

C. диалог

#10. Речевая тактика, заключающаяся в использовании неожиданной информации

A. неожиданность

B. обращение к авторитету

C. момент неформальности

#11. Речевая тактика, которая выглядит как «вы, как умный человек разберетесь в данной ситуации», называется

A. «подмазыванием» аргумента