Тест на тему: «Реформы Сперанского»

#1. Эту идею Сперанский почерпнул из идей Французского Просвещения, в частности Монтескье

A. разделение ветвей на законодательную, исполнительную и судебную

B. разделение ветвей на законодательную и законопослушную

C. разделение ветвей на законодательную, прокурорскую и судебную

#2. Совещательный орган при императоре

A. Совет государя

B. Совет Федерации

C. Государственный Совет

#3. Один из классов

A. «народ-трудяга»

B. «народ рабочий»

C. «народ-простолюдин»

#4. Третий этап реформ Сперанского

A. 1808-1810

B. 1811-1812

C. 1802-1807

#5. В результате ликвидировала(и)сь

A. власть

B. Дума

C. коллегии

#6. Сперанский умер в этом году

A. 1893

B. 1839

C. 1852

#7. Критиковать Сперанского начали еще в 1809 году после публикации

A. «Введения к уложению государственных сводов»

B. «Введения к уложению частных законов»

C. «Введения к уложению государственных законов»

#8. После 1802 года вместо коллегий создавались

A. собрания

B. министерства

C. общины

#9. Для координации работы министерств создавался

A. Кабинет Министров

B. Парламент

C. Совет Федерации

#10. «Уложения Правительствующего Сената», год

A. 1810

B. 1812

C. 1811

#11. Первый этап реформ Сперанского

A. 1802-1807

B. 1902-1907

C. 1702-1707

#12. Создать вертикаль судебной власти. Должны были создаваться губернские, окружные и … суды

A. областные

B. волостные

C. районные

#13. Один из классов

A. батраки

B. дворянство

C. царская семья

#14. В результате финансовой реформы должны были увеличиваться

A. налоги

B. доходы граждан

C. расходы на армию

#15. Второй этап реформ Сперанского

A. 1800-1805

B. 1802-1806

C. 1808-1810

#16. Государственная Дума

A. назначенный орган

B. выборный орган

C. самостоятельно выбранный орган

#17. Один из классов

A. батраки

B. купцы, мещане и частные крестьяне

C. купцы, мещане и государственные крестьяне

#18. Выборы должны были проходить в … этапа

A. 4

B. 3

C. 2

#19. Реформа предполагала осуществить раздел общества России на … класса

A. 3

B. 4