Тест на тему: «Термометрия. Уход при лихорадке»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Фебрильная лихорадка – это температура

A. свыше 40ºС

A. свыше 40ºС

B. от 39ºС до 40ºС

B. от 39ºС до 40ºС

C. от 38 ºС до 39ºС

C. от 38 ºС до 39ºС

#2. Чувствительные элементы (датчики) которых вступают в непосредственный контакт с измеряемым объектом

A. механические термометры

A. механические термометры

B. контактные термометры

B. контактные термометры

C. неконтактные термометры

C. неконтактные термометры

#3. На смену недомоганию приходят сильная слабость, тяжесть, головные боли. Возможны изменения сердечного ритма. Галлюцинации при быстром росте температуры

A. резкое повышение температуры

A. резкое повышение температуры

B. снижение температуры

B. снижение температуры

C. постоянный рост температуры

C. постоянный рост температуры

#4. Для количественного определения температуры необходимо установить систему ее сопоставимых числовых значений-температурную шкалу, выбрать начало отсчета (нуль шкалы) и единицу измерения температурного интервала (градус), так ли это

A. нет

A. нет

B. да

B. да

C. иногда

C. иногда

#5. Один из клинических признаков лихорадки

A. тахикардия

A. тахикардия

B. брадикардия

B. брадикардия

C. повышение аппетита

C. повышение аппетита

#6. В зависимости от методики измерений термометры подразделяются на … основные группы

A. 3

A. 3

B. 4

B. 4

C. 2

C. 2

#7. В задачу термометрии входит

A. уход за больными

A. уход за больными

B. разработка методик градуировки и калибровки приборов для измерения температуры

B. разработка методик градуировки и калибровки приборов для измерения температуры

C. понижение температуры

C. понижение температуры

#8. Укажите механизм, усиливающий теплопродукцию

A. усиление потоотделения

A. усиление потоотделения

B. мышечная дрожь

B. мышечная дрожь

C. учащение дыхания

C. учащение дыхания

#9. Укажите механизм, усиливающий теплопродукцию

A. учащение дыхания

A. учащение дыхания

B. сужение капилляров

B. сужение капилляров

C. усиление потоотделения

C. усиление потоотделения

#10. В задачу термометрии входит

A. установление температурных шкал

A. установление температурных шкал

B. сопровождение больных

B. сопровождение больных

C. понижение температуры

C. понижение температуры

#11. Наблюдается боль в мышцах, слабость, головные боли

A. резкое повышение температуры

A. резкое повышение температуры

B. снижение температуры

B. снижение температуры

C. постоянный рост температуры

C. постоянный рост температуры

#12. В задачу термометрии входит

A. уход за больными

A. уход за больными

B. создание эталонов

B. создание эталонов

C. понижение температуры

C. понижение температуры

#13. Необходимый уход при снижение температуры

A. в течение всей болезни пациенту необходимо много пить

A. в течение всей болезни пациенту необходимо много пить

B. гигиена кожных покровов

B. гигиена кожных покровов

C. пациента необходимо комфортно разместить, согреть и следить за состоянием организма

C. пациента необходимо комфортно разместить, согреть и следить за состоянием организма

#14. Лихорадка

A. типовой патологический процесс, возникающий под влиянием пирогенов

A. типовой патологический процесс, возникающий под влиянием пирогенов

B. реакция организма на повышение температуры окружающей среды

B. реакция организма на повышение температуры окружающей среды

C. реакция организма на снижение температуры окружающей среды

C. реакция организма на снижение температуры окружающей среды

#15. “Критическое” падение температуры при лихорадке опасно

A. развитием гипергидратации

A. развитием гипергидратации

B. усилением моторики желудочно-кишечного тракта

B. усилением моторики желудочно-кишечного тракта

C. развитием коллапса

C. развитием коллапса

#16. “Критическое” падение температуры при лихорадке опасно

A. развитием гипергидратации

A. развитием гипергидратации

B. повышением артериального давления

B. повышением артериального давления

C. учащением сердечных сокращений

C. учащением сердечных сокращений

#17. Одна из стадий лихорадки

A. стадия стояния температуры на высоком уровне

A. стадия стояния температуры на высоком уровне

B. стадия остаточных явлений

B. стадия остаточных явлений

C. коматозная стадия

C. коматозная стадия

#18. Укажите, где находится центр терморегуляции

A. в продолговатом мозге

A. в продолговатом мозге

B. в промежуточном мозге

B. в промежуточном мозге

C. в мозжечке

C. в мозжечке

#19. Укажите, где находится центр терморегуляции

A. в мозжечке

A. в мозжечке

B. в гипоталамусе

B. в гипоталамусе

C. в тимусе

C. в тимусе

#20. Необходимый уход при резком повышение температуры

A. пациента необходимо комфортно разместить, согреть и следить за состоянием организма

A. пациента необходимо комфортно разместить, согреть и следить за состоянием организма

B. особое внимание уделяют питанию и питью для больного

B. особое внимание уделяют питанию и питью для больного

C. гигиена кожных покровов

C. гигиена кожных покровов

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «Термометрия. Уход при лихорадке» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Термометрия. Уход при лихорадке» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Термометрия. Уход при лихорадке» обновлено: 30 ноября, 2021 автором: Научные Статьи.Ру