Тест на тему: «Взаимосвязи организмов с окружающей средой»

Название теста	Дата	Результат	Пользователь
Экология / Итоговый тест с ответами по экологии для 5 класса	09-25-2023 10:29:27 am	18/20	Александр Хабитуев
Экология / Итоговый тест с ответами по экологии для 5 класса	09-25-2023 10:27:41 am	11/20	Александр Хабитуев
Экология / Итоговый тест с ответами по экологии для 5 класса	09-25-2023 09:11:37 am	10/20	Александр Хабитуев
История / Тест с ответами: “Империя Наполеона”	09-25-2023 07:29:44 am	17/20	Амелия Хворовская
Биология / Тест с ответами: “Видообразование”	09-25-2023 07:22:24 am	18/20	Рыбка Буб

#1. К сокращению числа видов растений в лесу может привести

A. бесконтрольная вырубка деревьев

B. засуха

C. увеличение числа травоядных животных

#2. В донных сообществах морей и океанов, на небольших глубинах, присутствуют

A. пингвины

B. дельфины

C. моллюски

#3. Что имеет отношение к агроэкосистемам

A. пшеничное поле

B. река

C. зарастающее озеро

#4. К обитанию в почве приспособлены

A. кальмары

B. рыси

C. кроты

#5. Что относится к факторам неживой природы

A. плодоношение цветковых растений

B. суточный перепад температур

C. деятельность человека

#6. Что делают редуценты

A. создают органические вещества из неорганических

B. потребляют готовые органические вещества

C. разлагают органические вещества до минеральных, тем самым возвращая растениям азот, фосфор, калий и другие элементы

#7. Между кем может наблюдаться конкуренция в экосистеме смешанного леса

A. елью и березой

B. березой и грибом подберёзовиком

C. грибом трутовиком и черникой

#8. Что имеет отношение к агроэкосистемам

A. зарастающее озеро

B. хвойный лес

C. яблоневый сад

#9. У обитателей почвы наиболее развиты эти органы

A. слуха и зрения

B. обоняния и осязания

C. зрения

#10. Что из представленного ниже, является лимитирующим фактором для растений, обитающих в пустыне

A. засоление почвы

B. колебание температур

C. количество влаги

#11. Что из представленного ниже, является особенностью землероев, которая отражает их приспособленность к роющему образу жизни

A. мощно развитые клыки

B. недоразвитые органы зрения

C. длинные, развитые задние конечности

#12. Какое название носит взаимовыгодные отношения видов в биоценозе

A. паразитизм

B. хищничество

C. мутуализм

#13. К объектам исследования экологии относятся

A. популяции и сообщества

B. экосистемы

C. живые организмы

#14. Что является синонимом понятия «экосистема»

A. живая природа

B. сообщество

C. неживая природа

#15. Какая экологическая единица, включает в себя абиотические факторы

A. популяция

B. биоценоз

C. экосистема

#16. К сокращению числа видов растений в лесу может привести

A. увеличение числа травоядных животных

B. внезапное наводнение

C. сбор редких растений для букетов

#17. К сокращению числа видов растений в лесу может привести

A. вселение человеком в экосистему леса новых видов травоядных животных

B. внезапное наводнение

C. засуха

#18. Укажите правильно составленную пищевую цепь

A. ястреб → гусеница капустной белянки → капуста → синица

B. капуста → гусеница капустной белянки → синица → ястреб

C. гусеница капустной белянки → капуста → синица → ястреб

#19. Что имеет отношение к агроэкосистемам

A. смешанный лес

B. пшеничное поле