Тест на тему: «Знаки препинания при прямой речи»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Найдите предложение без ошибки в знаках препинания при оформлении прямой речи

A. Мать недовольно сказала – «К ученью надо готовиться, а ты в лесу пропадаешь»

A. Мать недовольно сказала – «К ученью надо готовиться, а ты в лесу пропадаешь»

B. «Он всё про озеро какое-то толкует», – заговорил дед Афанасий.

B. «Он всё про озеро какое-то толкует», – заговорил дед Афанасий.

C. «Вот она, речка!» – Обрадовался Васютка.

C. «Вот она, речка!» – Обрадовался Васютка.

#2. В каком предложении есть пунктуационная ошибка

A. «Сюда! – послышался старушечий голос. – Вас ждут».

A. «Сюда! – послышался старушечий голос. – Вас ждут».

B. Платов плечами вздвинул и закричал: «Где ключ от блохи?»

B. Платов плечами вздвинул и закричал: «Где ключ от блохи?»

C. «Делайте, что хотите, – отвечал им сухо Дубровский – я здесь уже не хозяин»

C. «Делайте, что хотите, – отвечал им сухо Дубровский – я здесь уже не хозяин»

#3. Укажите предложение без пунктуационной ошибки при оформлении прямой речи

A. «Тише, — говорит она мне, — отец болен при смерти и желает с тобою проститься».

A. «Тише, — говорит она мне, — отец болен при смерти и желает с тобою проститься».

B. «Что же ты не едешь»? — спросил я ямщика с нетерпением.

B. «Что же ты не едешь»? — спросил я ямщика с нетерпением.

C. И в эту минуту я проснулся; лошади стояли; Савельич дергал меня за руку, говоря: «Выходи, сударь: приехали.»

C. И в эту минуту я проснулся; лошади стояли; Савельич дергал меня за руку, говоря: «Выходи, сударь: приехали.»

#4. Найдите предложение без ошибки в оформлении прямой речи

A. «Бабушка у нас доктор Айболит», восторженно сказал Вовка.

A. «Бабушка у нас доктор Айболит», восторженно сказал Вовка.

B. «Давно он пришёл?» – кивнул Матвей на пса.

B. «Давно он пришёл?» – кивнул Матвей на пса.

C. «Вот какой у нас учёный кот! – живо прокомментировал Вовка».

C. «Вот какой у нас учёный кот! – живо прокомментировал Вовка».

#5. В каком предложении прямая речь оформлена правильно

A. Трибуны стадиона кричали в едином порыве: «Гол»!

A. Трибуны стадиона кричали в едином порыве: «Гол»!

B. «Много воды утекло с тех памятных событий» – с грустью добавил ветеран.

B. «Много воды утекло с тех памятных событий» – с грустью добавил ветеран.

C. «Что бы это могло быть?» – размышлял Сергеев.

C. «Что бы это могло быть?» – размышлял Сергеев.

#6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно

A. «Лесть и трусость – самые большие пороки», – громко промолвила Ася.

A. «Лесть и трусость – самые большие пороки», – громко промолвила Ася.

B. «Вот это приключение! – воскликнул Том. – Об этом я и мечтал».

B. «Вот это приключение! – воскликнул Том. – Об этом я и мечтал».

C. «Мы решили, – продолжал заседатель – с вашего дозволения остаться здесь ночевать»

C. «Мы решили, – продолжал заседатель – с вашего дозволения остаться здесь ночевать»

#7. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой в оформлении прямой речи

A. «Извините меня, – сказал он мне по-французски, – что я без церемонии прихожу с вами познакомиться».

A. «Извините меня, – сказал он мне по-французски, – что я без церемонии прихожу с вами познакомиться».

B. «Давно бы так, – сказал он мне с довольным видом, – худой мир лучше доброй ссоры, а и нечестен, так здоров».

B. «Давно бы так, – сказал он мне с довольным видом, – худой мир лучше доброй ссоры, а и нечестен, так здоров».

C. «Зачем нам секунданты. – сказал он мне сухо, – без них обойдемся».

C. «Зачем нам секунданты. – сказал он мне сухо, – без них обойдемся».

#8. Какая схема соответствует предложению «Что случилось Женя спросил Артем» (знаки препинания не расставлены)

A. «П!» – а?

A. «П!» – а?

B. «П?» – а.

B. «П?» – а.

C. «П, – а? – П».

C. «П, – а? – П».

#9. Укажите предложение без пунктуационной ошибки при оформлении прямой речи

A. «Нет, Петр Андреич, — отвечала Маша, — я не выйду за тебя без благословения твоих родителей…»

A. «Нет, Петр Андреич, — отвечала Маша, — я не выйду за тебя без благословения твоих родителей…»

B. «Зачем откладывать?» — сказал мне Швабрин, — «за нами не смотрят». «Сойдем к реке. Там никто нам не помешает».

B. «Зачем откладывать?» — сказал мне Швабрин, — «за нами не смотрят». «Сойдем к реке. Там никто нам не помешает».

C. «Что это с вами сделалось? — сказала она, увидев меня, — Как вы бледны!»

C. «Что это с вами сделалось? — сказала она, увидев меня, — Как вы бледны!»

#10. Найдите предложение без ошибки в знаках препинания при оформлении прямой речи

A. Мать недовольно сказала – «К ученью надо готовиться, а ты в лесу пропадаешь»

A. Мать недовольно сказала – «К ученью надо готовиться, а ты в лесу пропадаешь»

B. «Он всё про озеро какое-то толкует», – заговорил дед Афанасий.

B. «Он всё про озеро какое-то толкует», – заговорил дед Афанасий.

C. «Вот она, речка!» – Обрадовался Васютка.

C. «Вот она, речка!» – Обрадовался Васютка.

#11. Укажите предложение без пунктуационной ошибки при оформлении прямой речи

A. «Нет, Петр Андреич, — отвечала Маша, — я не выйду за тебя без благословения твоих родителей…»

A. «Нет, Петр Андреич, — отвечала Маша, — я не выйду за тебя без благословения твоих родителей…»

B. «Зачем откладывать?» — сказал мне Швабрин, — «за нами не смотрят». «Сойдем к реке. Там никто нам не помешает».

B. «Зачем откладывать?» — сказал мне Швабрин, — «за нами не смотрят». «Сойдем к реке. Там никто нам не помешает».

C. «Что это с вами сделалось? — сказала она, увидев меня, — Как вы бледны!»

C. «Что это с вами сделалось? — сказала она, увидев меня, — Как вы бледны!»

#12. Укажите, какой схеме соответствует представленное ниже предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены)Уже вечереет сказал мечтательно художник Скоро станет темно и на небе появятся первые звёзды.

A. «П, – а. – П».

A. «П, – а. – П».

B. «П, – а, – п».

B. «П, – а, – п».

б) «П, – а, – п».

б) «П, – а, – п».

#13. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой в оформлении прямой речи

A. Я отвернулся и сказал ему: «Поди вон, Савельич; я чаю не хочу».

A. Я отвернулся и сказал ему: «Поди вон, Савельич; я чаю не хочу».

B. Что же ты стоишь»! — закричал я сердито.

B. Что же ты стоишь»! — закричал я сердито.

C. «Полно врать, — прервал я строго, — подавай сюда деньги или я тебя взашей прогоню».

C. «Полно врать, — прервал я строго, — подавай сюда деньги или я тебя взашей прогоню».

#14. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой в оформлении прямой речи

A. «Извините меня, – сказал он мне по-французски, – что я без церемонии прихожу с вами познакомиться».

A. «Извините меня, – сказал он мне по-французски, – что я без церемонии прихожу с вами познакомиться».

B. «Давно бы так, – сказал он мне с довольным видом, – худой мир лучше доброй ссоры, а и нечестен, так здоров».

B. «Давно бы так, – сказал он мне с довольным видом, – худой мир лучше доброй ссоры, а и нечестен, так здоров».

C. «Зачем нам секунданты. – сказал он мне сухо, – без них обойдемся».

C. «Зачем нам секунданты. – сказал он мне сухо, – без них обойдемся».

#15. Пунктуационная ошибка в этом предложении

A. «В последние дни перед отъездом из Парижа, – рассказывал А. И. Куприн – меня охватило такое нетерпение, что я готов был идти в Москву пешком».

A. «В последние дни перед отъездом из Парижа, – рассказывал А. И. Куприн – меня охватило такое нетерпение, что я готов был идти в Москву пешком».

B. «Молодец! – закричал радостно мастер. – Вот это работа!»

B. «Молодец! – закричал радостно мастер. – Вот это работа!»

C. Он говорит: «Насилу я на волю выбрался, друзья».

C. Он говорит: «Насилу я на волю выбрался, друзья».

#16. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой в оформлении прямой речи

A. Я отвернулся и сказал ему: «Поди вон, Савельич; я чаю не хочу».

A. Я отвернулся и сказал ему: «Поди вон, Савельич; я чаю не хочу».

B. Что же ты стоишь»! — закричал я сердито.

B. Что же ты стоишь»! — закричал я сердито.

C. «Полно врать, — прервал я строго, — подавай сюда деньги или я тебя взашей прогоню».

C. «Полно врать, — прервал я строго, — подавай сюда деньги или я тебя взашей прогоню».

#17. Укажите предложение, которое соответствует схеме «П!» – а. (знаки препинания не расставлены)

A. Что же ты не едешь спросил я ямщика с нетерпением.

A. Что же ты не едешь спросил я ямщика с нетерпением.

B. Пожар раздался внизу отчаянный крик.

B. Пожар раздался внизу отчаянный крик.

C. Однажды приходил ко мне этот Шурка сказал директор.

C. Однажды приходил ко мне этот Шурка сказал директор.

#18. Укажите предложение, которое соответствует схеме «П!» – а. (знаки препинания не расставлены)

A. Что же ты не едешь спросил я ямщика с нетерпением.

A. Что же ты не едешь спросил я ямщика с нетерпением.

B. Пожар раздался внизу отчаянный крик.

B. Пожар раздался внизу отчаянный крик.

C. Однажды приходил ко мне этот Шурка сказал директор.

C. Однажды приходил ко мне этот Шурка сказал директор.

#19. Укажите предложение без пунктуационной ошибки при оформлении прямой речи

A. Я отвечал Пугачёву: «Слушай; скажу тебе всю правду. Рассуди, могу ли я признать в тебе государя? Ты человек смышленый: ты сам увидел бы, что я лукавствую».

A. Я отвечал Пугачёву: «Слушай; скажу тебе всю правду. Рассуди, могу ли я признать в тебе государя? Ты человек смышленый: ты сам увидел бы, что я лукавствую».

B. «Вешать его! — сказал Пугачёв, не взглянув уже на меня.

B. «Вешать его! — сказал Пугачёв, не взглянув уже на меня.

C. Отец родной! — говорил бедный дядька. — Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!»

C. Отец родной! — говорил бедный дядька. — Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!»

#20. Укажите предложение без пунктуационной ошибки при оформлении прямой речи

A. Я отвечал Пугачёву: «Слушай; скажу тебе всю правду. Рассуди, могу ли я признать в тебе государя? Ты человек смышленый: ты сам увидел бы, что я лукавствую».

A. Я отвечал Пугачёву: «Слушай; скажу тебе всю правду. Рассуди, могу ли я признать в тебе государя? Ты человек смышленый: ты сам увидел бы, что я лукавствую».

B. «Вешать его! — сказал Пугачёв, не взглянув уже на меня.

B. «Вешать его! — сказал Пугачёв, не взглянув уже на меня.

C. Отец родной! — говорил бедный дядька. — Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!»

C. Отец родной! — говорил бедный дядька. — Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!»

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «Знаки препинания при прямой речи» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Знаки препинания при прямой речи» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Знаки препинания при прямой речи» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру