Тест на тему: «Знаки препинания в сложноподчиненном предложении»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Выберите сложносочинённое предложение, содержащее разделительный союз

A. Голова болела, но сознание было ясное, отчётливое.

A. Голова болела, но сознание было ясное, отчётливое.

B. То вдруг пустит трель соловей, то закрякает утка.

B. То вдруг пустит трель соловей, то закрякает утка.

C. Солнце легло спать и укрылось багряной золотой парчой.

C. Солнце легло спать и укрылось багряной золотой парчой.

#2. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложенияПоезд шёл в юго-западном направлении, (1) туда, (2) где климат, (3) естественно, (4) мягче, (5) хотя зима не сдала ещё своих позиций.

A. 1 3

A. 1 3

B. 4 5

B. 4 5

б) 4 5

б) 4 5

#3. Выберите сложносочинённое предложение с соединительным союзом

A. Как ночь, надвигались на меня горести и страдания, и наступал час разлуки со всем родным.

A. Как ночь, надвигались на меня горести и страдания, и наступал час разлуки со всем родным.

B. Ветер валит меня с ног, но я не обращаю на него внимания.

B. Ветер валит меня с ног, но я не обращаю на него внимания.

C. Будем брести, пока не свалимся.

C. Будем брести, пока не свалимся.

#4. В приведённом ниже тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложенияМне приходилось ночевать в стогах в октябре, (1) когда трава на рассвете покрывается инеем, (2) как солью. Я вырывал в сене глубокую нору, (3) залезал в неё и всю ночь спал в стогу, (4) будто в запертой комнате.

A. 1

A. 1

B. 3

B. 3

б) 3

б) 3

#5. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложенияТут, (1) в комнате прислуги, (2) я точно попала, (3) наконец, (3) в своё общество, (4) нашла в себе мгновенно точку опоры, (5) решила, (6) что больше сюда не приду, (7) и от всего сердца расцеловала Аксюшу.

A. 2 3

A. 2 3

B. 4 5

B. 4 5

б) 4 5

б) 4 5

#6. Союзы, употребляющиеся в сложносочинённых предложениях

A. что; чтобы; будто; как; когда; зачем; почему; отчего

A. что; чтобы; будто; как; когда; зачем; почему; отчего

B. но; да; а; зато; и; да и; также; тоже; ни-ни; не только…но и; то-то; не то не то; или; либо

B. но; да; а; зато; и; да и; также; тоже; ни-ни; не только…но и; то-то; не то не то; или; либо

C. как будто, словно, поскольку, ибо, или, а то, не то, а, но

C. как будто, словно, поскольку, ибо, или, а то, не то, а, но

#7. Отметьте сложносочинённое предложение, содержащее разделительный союз

A. То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.

A. То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.

B. Ни лист в поле не зашуршит, ни птица не запоёт.

B. Ни лист в поле не зашуршит, ни птица не запоёт.

C. Наступил вечер, и мы долго бродили по лесу.

C. Наступил вечер, и мы долго бродили по лесу.

#8. В приведённом ниже тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложенияА пароход подходил всё ближе. Черный, (1) кряжистый, (2) точно скала,(3) он всё же казался малым для этой реки, (4) терялся в её светлой равнине, (5) хотя рёв его, (6) подобно урагану, (7) сотрясал кедры на горах.

A. 4

A. 4

B. 1

B. 1

б) 1

б) 1

#9. В приведённом ниже тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложенияСперва Решетников просто рассматривал закат, (1) удивляясь, (2) как это он не заметил раньше всей его красоты. Но вскоре смутные, (3) ускользающие мысли неясной чередой поплыли в его голове под низкий, (4) мощный гул моторов, (5) торжественный, (6) как органный аккорд.

A. 2

A. 2

B. 3

B. 3

б) 3

б) 3

#10. Отметьте сложносочинённое предложение, в котором перечисляются явления, происходящие одновременно

A. Выспится Саша, поднимется рано, чёрные косы завяжет у стана и убежит, и в просторе полей сладко и вольно так дышится ей.

A. Выспится Саша, поднимется рано, чёрные косы завяжет у стана и убежит, и в просторе полей сладко и вольно так дышится ей.

B. У него затекли ноги и заболела спина.

B. У него затекли ноги и заболела спина.

C. Закончился футбольный матч, и зрители покинули стадион.

C. Закончился футбольный матч, и зрители покинули стадион.

#11. Отметьте сложносочинённое предложение, в котором не ставится запятая

A. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит.

A. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит.

B. Я глядел на счастливое лицо дяди и мне почему-то было жаль его.

B. Я глядел на счастливое лицо дяди и мне почему-то было жаль его.

C. Прохладой дунуло и прошлогодний лист зашелестел в дубах.

C. Прохладой дунуло и прошлогодний лист зашелестел в дубах.

#12. Выберите сложносочинённое предложение.

A. Изобразить чувство, которое я испытывал в то время, очень трудно.

A. Изобразить чувство, которое я испытывал в то время, очень трудно.

B. Но самой реки не было видно: она пряталась за рощей.

B. Но самой реки не было видно: она пряталась за рощей.

C. Зелёный свет погас, и не стало видно теней.

C. Зелёный свет погас, и не стало видно теней.

#13. В приведённом ниже тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложенияРостом Оля была чуть пониже меня. У нее были светлые длинные волосы, (1) заплетённые в одну толстую косу, (2) и серые строгие глаза. Когда Оля улыбалась, (3) эта строгость моментально исчезала.

A. 2

A. 2

B. 1

B. 1

б) 1

б) 1

#14. Выберите сложносочинённое предложение, содержащее разделительный союз

A. Берёзы за одну ночь пожелтели до самых верхушек, и листья сыпались с них частым и печальным дождём.

A. Берёзы за одну ночь пожелтели до самых верхушек, и листья сыпались с них частым и печальным дождём.

B. Не то пламя пожара зажгло горизонт, не то зарево восходящей луны осветило ночное небо.

B. Не то пламя пожара зажгло горизонт, не то зарево восходящей луны осветило ночное небо.

C. На крышах ещё лежал снег, а на земле уже появились тёмные пятна.

C. На крышах ещё лежал снег, а на земле уже появились тёмные пятна.

#15. В приведённом ниже тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложенияИ вдруг будто холодным сквозняком пахнуло в зале. Лица экзаменаторов вытянулись, (1) кое-кто из них поморщился, (2) и Ульянов обнаружил, (3) что никто на него уже не смотрит. Взгляды всех устремились поверх его головы, (4) туда, (5) где вход в зал.

A. 1 2

A. 1 2

B. 2 4

B. 2 4

б) 2 4

б) 2 4

#16. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложенияБольшое парусное судно, (1) что стояло на рейде, (2) подняло якорь, (3) поставило крохотный парус, (4) как платочек, (5) и понеслось в порт, (6) в ворота не могло выдержать погоды.

A. 1 2

A. 1 2

B. 2

B. 2

б) 2

б) 2

#17. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложенияЛейтенант Огарков, (1) верхом на белом коне, (2) обогнал идущих по дороге солдат и вскоре миновал небольшую возвышенность, (3) на склоне которой полуголые люди, (4) обливаясь потом, (5) рыли новый оборонительный рубеж.

A. 3

A. 3

B. 4

B. 4

б) 4

б) 4

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «Знаки препинания в сложноподчиненном предложении» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Знаки препинания в сложноподчиненном предложении» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Знаки препинания в сложноподчиненном предложении» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру