О чем статья
Зачем нужен читательский дневник
Читательский дневник в вузе помогает преподавателю проверить выполнение домашнего задания, а студенту – запомнить прочитанное. Часто читательские дневники ведут в рамках курсов отечественной и зарубежной литературы.
Студенты кратко пересказывают сюжет книги, отмечают главный посыл автора, делятся собственными впечатлениями.
В последнее время появилась новая мода – вести читательский дневник для себя в электронной или бумажной форме. В него фиксируется не только художественная литература, но и нон-фикшн.
Нужна помощь в написании работы?
Написание учебной работы за 1 день от 100 рублей. Посмотрите отзывы наших клиентов и узнайте стоимость вашей работы.
Как выглядит читательский дневник
Внешне дневник выглядит по-разному, в зависимости от задания преподавателя.
Это может быть, как в младших классах школы, обычная тетрадь с таблицей, в которую записывается информация по книге.
Пример читательского дневника в виде таблицы
Если строгого разделения на пункты не требуется, то дневник ведут в свободной форме в блокноте.
Пример читательского дневника в свободной форме
Электронный дневник выглядит как таблица, в графы которой вписывается информация. Такой дневник потом, в зависимости от требований преподавателя, распечатывают или демонстрируют в электронном виде.
Пример электронного читательского дневника в виде таблицы
Дневник-презентация делается под одну книгу или одного автора. Оформляется как презентация с большим количеством изображений.
Электронный дневник на платформе для интерактивных публикаций, например, Calameo или ThingLink.
Преподаватели, конечно, предпочитают бумажные носители и просят сдавать дневники в виде тетрадей с заполненными таблицами.
План читательского дневника
В дневнике любого формата необходимо отразить минимум основной информации о книге:
- Название книги.
- Автор.
- Время создания.
- Краткий пересказ сюжета.
- Главные герои.
- Проблематика.
- Впечатления от прочитанного.
Разделы о главных героях, проблематике и впечатлениях различаются по размеру, в зависимости от произведения. Преподавателю важно увидеть, что вы действительно прочитали произведение. Он обращает внимание на то, как вы формулируете мысли о прочитанном.
Ценится критическое отношение к произведениям, автору и героям, а не только положительные отзывы в разделе о впечатлениях.
В некоторых уже готовых дневниках предлагаются разделы под цитаты. Они пригодятся, если вы по прочитанным произведениям будете писать сочинение или эссе.
Советы, как вести читательский дневник
Совет 1. Пишите регулярно. Тогда это станет привычкой, и у вас будет не только заполненный дневник, но и хорошая оценка за него.
Совет 2. Пишите аккуратно. Это касается дневников, написанных от руки. Текст должен быть разборчивым.
Совет 3. Пишите честно. Как уже говорилось выше, честное, иногда нелестное, мнение о книге ценится выше, чем незаслуженная похвала.
Совет 4. Помните о контексте. Если дневник – это задание преподавателя, то рисунки, наклейки и украшения будут неуместными. Ну а если ведете дневник для себя, то сдерживать творческие порывы нет смысла.
Вывод
Помимо задания в вузе, читательский дневник ведут как хобби, которое помогает получить полноценное впечатление от прочитанного. Прочитав, записав и обдумав, вы лучше запоминаете книгу. А значит и развиваете память.
Если это дневник для себя, то он помогает реализовать творческий потенциал: прочитав произведение, вы нарисуете иллюстрацию к нему, напишите стихотворение или фанфикшн. Анализ произведения помогает развивать внимательность, структурировать мысли, развивать навыки письменной речи и работать с информацией.