Тест на тему: «История социальной работы»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Благотворительные деяния князя Владимира

A. были всеохватывающими

A. были всеохватывающими

B. были систематическими

B. были систематическими

C. преувеличены по соображениям религиозной идеологии

C. преувеличены по соображениям религиозной идеологии

#2. Рамзей и группа ученых из Канады стремились найти новые принципы социальной работы на основе … концепции Фуллера

A. коэволюционной

A. коэволюционной

B. синергетической

B. синергетической

C. комплексной

C. комплексной

#3. Определяющим критерии профессиональной пригодности в социальной работе

A. знания, навыки и умения, а затем милосердие и человеколюбие

A. знания, навыки и умения, а затем милосердие и человеколюбие

B. милосердие и человеколюбие, а затем уже знания, навыки и умения

B. милосердие и человеколюбие, а затем уже знания, навыки и умения

C. желание работать, исполнительность и компетентность

C. желание работать, исполнительность и компетентность

#4. Милостыня – выражение сострадания убогим и нищим в виде

A. устройства на работу

A. устройства на работу

B. чтения молитвы

B. чтения молитвы

C. подаяния им денег или иных материальных средств существования

C. подаяния им денег или иных материальных средств существования

#5. Деятельность – это способ существования и развития социальной действительности, проявление социальной активности

A. внесение денежного залога

A. внесение денежного залога

B. целенаправленное отражение и преобразование окружающего мира

B. целенаправленное отражение и преобразование окружающего мира

C. участие в избирательной компании

C. участие в избирательной компании

#6. В ситуационной теории диагноз воспринимается не как установка к действию, а как

A. поощрение клиента

A. поощрение клиента

B. рабочая гипотеза для понимания личности клиента и его проблемы

B. рабочая гипотеза для понимания личности клиента и его проблемы

C. помощь клиенту в осознании своих проблем

C. помощь клиенту в осознании своих проблем

#7. К 1862 г. складывается определенная система учреждений социальной помощи

A. заведения призрения (богадельни, инвалидные дома, дома для престарелых больных)

A. заведения призрения (богадельни, инвалидные дома, дома для престарелых больных)

B. земские благотворительные общества

B. земские благотворительные общества

C. институты пансионеров, местные благотворительные общества

C. институты пансионеров, местные благотворительные общества

#8. Концепции взаимодействия психологической и социальной систем, которые являются сравнительно новой теорией осмысления социальной практики

A. «модели жизни» экологической теории

A. «модели жизни» экологической теории

B. массовое социальное поведение

B. массовое социальное поведение

C. технология «наделения полномочиями»

C. технология «наделения полномочиями»

#9. Основу когнитивной модели составляет один из тезисов символического интеракционизма о существовании единственной реальности

A. конструируемой самим субъектом

A. конструируемой самим субъектом

B. существующей вне нашего сознания

B. существующей вне нашего сознания

C. вытекающей из морально-этических норм

C. вытекающей из морально-этических норм

#10. По Тарасову, юридическое обоснование государственной помощи нуждающимся вытекает из презумпции невиновности личности в ситуации, создавшейся в результате деятельности

A. самих нуждающихся

A. самих нуждающихся

B. правительственных и общественных органов

B. правительственных и общественных органов

C. биржевых спекулянтов

C. биржевых спекулянтов

#11. Противоположная бихевиористской … модель подчеркивает необходимость рационального логического контроля над своим поведением со стороны клиента

A. фрейдистская

A. фрейдистская

B. системная

B. системная

C. когнитивная

C. когнитивная

#12. Эмоциональные проблемы чаще всего являются результатом

A. стрессов экономического происхождения

A. стрессов экономического происхождения

B. безразличия к состоянию своего здоровья

B. безразличия к состоянию своего здоровья

C. грубости медицинских работников

C. грубости медицинских работников

#13. Защита граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации – это такая функция социального обеспечения

A. защитная

A. защитная

B. политическая

B. политическая

C. демографическая

C. демографическая

#14. Родоплеменные и общинные формы помощи и взаимопомощи у славян до Х в. – это … период

A. средневековый

A. средневековый

B. архаический

B. архаический

C. традиционный

C. традиционный

#15. После христианизации славянского мира основными объектами помощи становятся

A. учащиеся церковных школ

A. учащиеся церковных школ

B. князь, дружина

B. князь, дружина

C. больные, нищие, вдовы, сироты

C. больные, нищие, вдовы, сироты

#16. Приток дешевой деревенской рабочей силы обострил проблему безработицы, и в ряде городов по инициативе о. Иоанна Кронштадского были организованы

A. субботники

A. субботники

B. общественные работы по уборке улиц, дворов

B. общественные работы по уборке улиц, дворов

C. дома трудолюбия, которые предоставляли работу, а при ее отсутствии – пособия

C. дома трудолюбия, которые предоставляли работу, а при ее отсутствии – пособия

#17. Для монаха и бельца, живущего за оградой, монастырь играл роль

A. сберегательного банка

A. сберегательного банка

B. защиты от внешнего мира

B. защиты от внешнего мира

C. страхового учреждения по случаю старости и смуты

C. страхового учреждения по случаю старости и смуты

#18. Общий охват количественных и качественных связей, которые могут быть постигнуты в данной системе, Фуллер понимал как

A. попечительство

A. попечительство

B. синергию

B. синергию

C. супервизию

C. супервизию

#19. Основные задачи курса «История социальной работы»

A. показать прогрессивный характер взглядов и подходов к социальной помощи

A. показать прогрессивный характер взглядов и подходов к социальной помощи

B. дать систематическое и последовательное изложение истории социальной работы за рубежом и в России

B. дать систематическое и последовательное изложение истории социальной работы за рубежом и в России

C. расширить представление о месте, роли и значении социальной помощи в формировании принципов гражданского единства у подрастающих поколений

C. расширить представление о месте, роли и значении социальной помощи в формировании принципов гражданского единства у подрастающих поколений

#20. В 1941 г. появились новые виды социальной поддержки семей с детьми

A. круглогодичные пионерские лагеря

A. круглогодичные пионерские лагеря

B. система ремесленных, суворовских и нахимовских училищ

B. система ремесленных, суворовских и нахимовских училищ

C. система детских домов и ясель

C. система детских домов и ясель

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «История социальной работы» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «История социальной работы» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «История социальной работы» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру