Тест на тему: «Компоненты экосистемы»

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

#1. Какая цепь питания правильно отражает передачу в ней энергии

A. землеройка → лисица → дождевой червь → листовой опад

A. землеройка → лисица → дождевой червь → листовой опад

B. лисица → дождевой червь → землеройка → листовой опад

B. лисица → дождевой червь → землеройка → листовой опад

C. листовой опад → дождевой червь → землеройка → лисица

C. листовой опад → дождевой червь → землеройка → лисица

#2. Примером конкуренции организмов является

A. сурепка на пшеничном поле

A. сурепка на пшеничном поле

B. повилика, растущая на других растениях

B. повилика, растущая на других растениях

C. клубеньковые бактерии на корнях бобовых

C. клубеньковые бактерии на корнях бобовых

#3. Совокупность чего называют биогеоценозом

A. взаимосвязанных популяций растений и животных

A. взаимосвязанных популяций растений и животных

B. живых и неживых компонентов природы, связанных круговоротом веществ

B. живых и неживых компонентов природы, связанных круговоротом веществ

C. популяций одного вида, населяющих разные территории

C. популяций одного вида, населяющих разные территории

#4. Явление конкуренции возникает между

A. паразитами и хозяевами

A. паразитами и хозяевами

B. видами, извлекающими пользу из связи друг с другом

B. видами, извлекающими пользу из связи друг с другом

C. видами со сходными потребностями

C. видами со сходными потребностями

#5. В чем состоит ведущая роль растений в природном сообществе

A. обогащении почвы водой и минеральными солями

A. обогащении почвы водой и минеральными солями

B. снабжении всех организмов минеральными веществами

B. снабжении всех организмов минеральными веществами

C. преобразовании солнечной энергии

C. преобразовании солнечной энергии

#6. Организмы, поедающие других живых организмов

A. сапрофаги

A. сапрофаги

B. биофаги

B. биофаги

C. сапофаги

C. сапофаги

#7. Чем агроценоз отличается от биогеоценоза

A. отсутствием потребителей органических веществ

A. отсутствием потребителей органических веществ

B. низкой продуктивностью организмов-производителей

B. низкой продуктивностью организмов-производителей

C. использованием не только солнечной, но и других видов энергии

C. использованием не только солнечной, но и других видов энергии

#8. В каком направлении осуществляются пищевые и энергетические связи

A. консументы — редуценты — продуценты

A. консументы — редуценты — продуценты

B. продуценты — консументы — редуценты

B. продуценты — консументы — редуценты

C. консументы — продуценты — редуценты

C. консументы — продуценты — редуценты

#9. Наиболее опасным для существования популяции птиц является

A. уменьшение количества корма на данной территории

A. уменьшение количества корма на данной территории

B. увеличения численности хищника

B. увеличения численности хищника

C. появление нового паразита

C. появление нового паразита

#10. Пирамидой … называют соотношение количества органического вещества живых организмов, занимающих разное положение в пищевой цепи

A. биомассы

A. биомассы

B. численности

B. численности

C. биоразнообразия

C. биоразнообразия

#11. Соотношение биомассы продуцентов, консументов и редуцентов определяет такую структуру экосистемы

A. пирамидальную

A. пирамидальную

B. каркасную

B. каркасную

C. основную

C. основную

#12. Какие связи являются главными в биогеоценозе между зайцами и растениями

A. эволюционные

A. эволюционные

B. антропогенные

B. антропогенные

C. пищевые

C. пищевые

#13. В симбиотических взаимоотношениях находятся

A. лев и шакал

A. лев и шакал

B. акула и дельфин

B. акула и дельфин

C. рыба и дождевой червь

C. рыба и дождевой червь

#14. Один из основных компонентов экосистемы

A. климатический режим

A. климатический режим

B. режим изоляции

B. режим изоляции

C. режим спокойствия

C. режим спокойствия

#15. Организмы, в ходе жизнедеятельности превращающие органическое вещество в неорганическое

A. продуценты

A. продуценты

B. редуценты

B. редуценты

C. консументы

C. консументы

#16. Какой из представленных ниже организмов в цепях питания экосистемы елового леса относят к производителям

A. землеройку

A. землеройку

B. ель

B. ель

C. гриб опёнок

C. гриб опёнок

#17. Что из представленного ниже относится к агроценозам

A. плантация белых грибов

A. плантация белых грибов

B. картофельное поле

B. картофельное поле

C. заливной луг

C. заливной луг

#18. Совокупность чего является примером биоценоза

A. организмов, обитающих на болоте

A. организмов, обитающих на болоте

B. деревьев и кустарников в парке

B. деревьев и кустарников в парке

C. птиц и млекопитающих, обитающих в еловом лесу

C. птиц и млекопитающих, обитающих в еловом лесу

#19. Организмы, поедающие мёртвое органическое вещество

A. биофаги

A. биофаги

B. сапофаги

B. сапофаги

C. сапрофаги

C. сапрофаги

#20. Организмы, питающиеся органическим веществом

A. консументы

A. консументы

B. редуценты

B. редуценты

C. продуценты

C. продуценты

Показать результаты

Результаты

Тест на тему: «Компоненты экосистемы» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Компоненты экосистемы» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру

Тест на тему: «Компоненты экосистемы» обновлено: 1 декабря, 2021 автором: Научные Статьи.Ру