Тест на тему: «Коррекционная педагогика»
Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).
Авторизуйтесь, чтобы отобразить ваше имя в таблице с результатами
Результаты авторизованых пользователей
Нужна помощь в написании работы?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
Заказать работу
#1. Когнитивный компонент готовности к педагогической деятельности включает
#2. Если у ребенка появятся проблемы в поведении, то родители прежде всего будут их решать
#3. Наиболее распространенная форма просвещения подростков
#4. Необычный, но нормальный характер поведения свойственен ученикам
#5. Депривированные семьей и школой дети — это те, которые
#6. Наиболее распространенная мера воздействия родителей на девиантное поведение ребенка
#8. Это ребенок с мозговой травмой или задержкой умственного развития. Это «расторможенный» ребенок, у которого нарушения дисциплины объясняются ослабленным интеллектом и отсутствием способностей оценивать свои поступки. Таких подростков относят к группе
#9. Если обучение направлено на развитие умственных операций, анализа, синтеза, сравнения, обобщения, на преодоление ограниченного запаса знаний и представлений, необходимых для усвоения школьных предметов, на развитие связного изложения прочитанного, то оно реализуется по
#10. Педагогический принцип, согласно которому воспитатель в своей деятельности руководствуется факторами естественного, природного развития ребенка
#11. Личностный характер человека, привлекательность испытываемых ощущений и переживаний при приеме наркотиков относятся к факторам
#12. По данным Зайцева, оптимальная скорость чтения в начальной школе должна быть … слов в минуту
#13. Причины, которые определяются совокупностью социокультурных условий, в которых находится семья
#14. Поступок как сознательное действие, акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность, рассматривает
#15. Периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие родителей, опекунов или других взрослых, ответственных за воспитание ребенка, приводящее к возникновению у него патологических черт характера или же тормозящее развитие его личности – это … насилие
#16. Каждая личность должна обладать определенной степенью
#17. Развитие до необходимого уровня психофизических функций, обеспечивающих готовность к обучению артикуляционного аппарата, фонематического слуха, мелких мышц руки, оптико-пространственной ориентации, зрительно-моторной координации является задачей КРО
#18. Принятие заказа является одним из этапов такого процесса
#19. К позитивным способам контроля за поведением агрессивного ребенка относится
#20. Агрессивность выполняет такую функцию
